有幸考上台中市普通科教师
先分享笔试和口试的小心得，至于试教和心路历程以及求好运的方法
我还要再做整理，另外还有很多之前收集到的资料，以及某校长也是
国教辅导团做的详细关于国语试教的PPT等要等我找出来整理好再一一分享。
另外关于选填学校，恳请大家给些意见，想待在校风好、容易租房子、
交通便利的地方，一点点您想的到的都分享给我，很感谢。
我也会陆续做分享回馈。
分享笔试的部分: 个人笔试没有太高，但至少维持一定水准，
"笔试是关键，因为至少要能进复试才有机会"，
新北:76(有进)桃园和新北复试同一天没去考，但自己做过一遍，
成绩可以进，台中:72(进)，台南:81(差一分)，高雄:79.2(差两分)
台南和高雄错在文史不少，所以如果要考台南和高雄，"文史要认真读才行"。
我没读专书，前几个月我是读补习班出的书，补习班的书都是重点中的重点，
所以我读很慢，为的是要让自己读熟、读懂，后两个月狂做考古题，
一来找出不懂得地方，二来培养写题目的感觉，
我写了:教检94~104年、教甄教综99~103(含国小、中、高)、
国语文96~103(含国小、中、高)、欧文老师的教育甄选5000题库(上)、
今年台北、新北国高中题目一出来我也做过一遍，总共全部加起来可能有
超过万题题目，以上题目不是第一次写，这次在写时针对错的部分作记号，
甚至抄在笔记本上，我的笔记本和别人不一样，我不是把很多重点整理抄进去，
我是只抄我错过几次的、记不太起来的、很常考的观念，所以只有一本笔记本，
进考场前我只看自己笔记本。
总结:1.要找到自己想看的书，像我是不习惯看专书的，我反到吸收不了，
补习班的书就适合我。
2.要狂做考古题，现在题目越来越千奇百怪，从考古题出的比例开始越来越不多，
但可以培养对题目的敏感度，会比较知道怎样解题。
3.整理属于自己的笔记。
口试:去年近两场复试，口试都不高，今年新北就是败在口试，我口试很弱，
但台中口试83，其实口试题目千奇百怪，有的真的很难回答，但进考场前我不断
告诉自己:"不管抽到什么题目，我都要扣紧孩子，也要扣回自己能为孩子做什么"，
抽到的第一题大概是:您如何做好班级经营，第二题是:您班上如果有身障生，
如何作融合教育，关于第一题，我是回答我会怎么做之余，另外表达我想让这个班
成为什么样的班，除了提到学生，家长也算班级经营的一部分。第二题:我老实回
答我没遇过，但如果是我，我会这样做，讲出我的作法，8分响铃后，总结1.2题
"又扣回学生身上"，我告诉评审为什么我想当老师的理由(和我的成长背景有关)，
"我有自信我可以把每个孩子都带上来，我不会放弃任何一位孩子"，讲到这时当场
掉下眼泪...(本来是忍着的，但我那时心里面想的是学生，不知怎么的很想哭)我
告诉评审:我觉得自己是坚强的人，但只有在想到小朋友时会让我想掉泪，然后站
起来跟评审说:请求评审给我机会，我一定会努力当很好的老师，然后敬礼，10分钟
响铃，其中之一女评审站起来拿了她的面纸给我，说:妳要坚持妳的理想路。
总结:1.扣紧孩子、扣紧自己能为孩子做的
2.妳能为孩子做到什么程度、有多想当老师的心要表达出来
以上是小小分享
希望可以帮助到想考上的人
大家都很优秀 祝福你们 坚持你的理想路