========原文恕删======
个人也是偏乡,不过我是国中,这里是真.偏乡,一点心得分享
有兴趣的人可以估狗一下 别再买了,真的很远那篇新闻,那正是我的学校
其实我在报到前的确非常非常的犹豫,前导师讲的小孩问题
环境不算好,一个人北上完全陌生又极度缺乏大众运输的异乡
再加上正式上工前的临时人事调度让我极度不满,一度想放弃回家附近的私校
但是但是,正式报到后一切都不一样了!!!!!
同事间相处和乐,校长主任尊重老师,更重要的是孩子非常的有礼貌
顽皮的当然有,但小朋友非常的可爱,也许他们的程度没有大学校那么齐全
也许资源不若都市学校来的丰富,但他们保留了孩子最原始的纯真
自我长大离乡求学数10年来没见过这么单纯的笑容
但在这里上课的第二个礼拜就让我见到了,其实我很羡慕他们
回想过去10几年来为了分数我究竟失去了多少,这真的难能可贵
另外是这里的学生来源稳定,常常是教完哥哥姐姐明年教弟弟妹妹
上班几个月后我可以叫出半数以上的学生名子,学生和老师非常的亲近
这里是偏乡,不会有网咖电影院漫画店,再加上以客家族群为多数
各种条件造就了学生很喜欢待在学校,很喜欢玩弄小朋友的这里是个好选择XD
老师们曾经互相开玩笑,如果要生女儿希望能有这类型的
俏皮可爱又极度爱撒娇,带给老师们很大的欢乐
最后就是老师们都很年轻,很容易打成一片,晚餐哪里吃?
这问题有很难吗? 大家一起出门吃饭吃哪里都可以阿!!
再来就是物价,老师的薪水在这里真的非常的好用XD....
父母曾经问过我,什么时候要调回家,现在这真的是个难题
我家附近也是偏乡,除非一次就到位,不然我不会想离开
毕竟这里的工作环境真的很棒呢

原来学弟妹变得这么单纯可爱啊，好像跟我们之前不一样过去读那时，老师都待二年就走，现在元老级只剩某主任吧

教过半个偏乡 偏乡的小孩留住了纯真但失去了更多更多另外就算教都市 现在也差不多所有任教班级的所有学生都叫得出名字了吧（我11个班300多人都背起来啦）很多年轻的偏乡教师的烦恼是：孤芳自赏/所学无用以前一个刚到偏乡的年轻同事 讲课功力是教授级 但没人在听虽然改变教法很容易，但也浪费了她长年下苦功练出来的口条回到闹区学校，马上变成名师...然后我觉得老师的薪水只要不是在台北市 都很好用XDD

楼上我觉得要看人吧!如果老师本身家庭状况ok当然好用

讲课功力教授级的其实可以留在都市开xx教室，很多退休老师因此获得事业的第二春。那生意之好，报名门生之踊跃啊。

好羡慕原po所叙述的环境同事与学生！！

我的一点想法,老师不是只有讲课而已,在乡下没人听,去都市变名师,究竟是老师会讲还是学生厉害呢?另外版友所谓失去更多更多说穿了就是现代快速发展之下硬塞给孩子们额外的东西,问问长辈们,这些失去的东西以前有吗?问问闹区的孩子,他们会煎蚵仔煎吗?他们碰过泥土吗?亲近过大自然吗?知道在田里跑的感觉吗?人生不该只有课业阿!

让我天天机车来回50公里的学校，正是一直都喜欢的那里。

所以我绝对不会觉得偏乡的孩子有失去什么，相反的，不论是师生比，或教育资源的平均投注，他们都比都市好，像我以前在的偏乡，教室里还有冷气，学生有免费报纸，牛奶，营养餐。都会区的学校反而没那么爽，台湾的偏乡其实并不像大陆那偏。欲知大陆偏乡有多偏，可去看盲山这部电影。又想到一个，像数学课本有一题校外教学一人要缴五百元，那偏乡的小朋友还问我校外教学为何要缴费？因为有补助，他们的确是没缴过这类费用的。

所以是在哪间偏乡学校??

如果偏乡的整个体系环境不错 当然会想留下

我还是不想留下，人还是得待在自己真的喜爱的地方才会心心甘情愿。而且自然会有旧人和鲜肉留下，台湾根本没真正的偏乡。

原PO叙述的环境太棒了…

老师如果不能调整教法 那还能当老师是哪招?

原PO同事是我同学!!XD