欢迎补充！
（下午才考完就已经记忆模糊了。
最后短文是用关键字找到中国小学课文，
大意相似，但部分文句似乎跟考卷上有点出入）
考试时间：共100分钟
每大题25分，共4题
一、
（1）孟子核心思想为“人禽之辨”、“义利之辨”、 “王霸之辨”三领域。
原因为何？你认同吗？请说明理由。（15分）
（2）阐释以下意涵 （10分）
1.平旦之气
2.大丈夫
3.知言养气
4.求放心
5.良知良能
二、《红楼梦》中的猜谜：写出各则谜底、作者，并说明谜语和作者遭遇有何关联。
（谜底1分，作者1分，说明3分）
（1）猴子身轻站树梢。
（2）身自端方，体自坚硬。虽不能言，有言必应。
（3）天运人功理不穷 有功无运也难逢。因何镇日纷纷乱 只为阴阳数不通。
（4）能使妖魔胆尽摧 身如束帛气如雷。一声震得人方恐 回首相看已化灰
（5）阶下儿童仰面时 清明妆点最堪宜。游丝一断浑无力 莫向东风怨别离
三、
（1）加上标点符号并翻译：“然后使玄解之宰寻声律而定墨独照之匠窥意象而运斤此盖
驭文之首术谋篇之大端”
（2）说明现代诗中的“意象”
（3）分析以下作品意象之妙
郑愁予〈水巷〉
四围的青山太高了，显得晴空
如一描蓝的窗……
我们常常拉上云的窗帷
那是阴了，而且飘着雨的流苏
我原是爱听罄声与铎声的
今却为你戚戚于小院的阴晴
算了吧
管他一世的缘份是否相值于千年慧根
谁让你我相逢
且相逢于这小小的水巷如两条鱼
四、阐释对文中“爱因斯坦”、“老师”、“同学”等人言行的感悟，文长不限。
老师在一大堆作业中，找出一个很不像样的小板凳，生气地问：“你们谁见过这么糟糕的
板凳？”同学们都笑起来，爱因斯坦却低下了头。老师看了爱因斯坦一眼，说：“世界上
还有比这更糟糕的板凳吗？”爱因斯坦站起来，小声说有，便从书桌里拿出两个更不像样
的小板凳，摆在桌子上说：“老师，这是我第一次和第二次做的。交给您的是第三次做的
，虽然不好，但是比这两个强一些。”