回几个 faculty 观点
※ 引述《chuminnieya (艾琳)》之铭言：
: 不然教授依然会大力赞扬That’s a really good point!
: Great question! I’m so glad you asked!
教授最担心底下死气沉沉没反应
这样 course evaluation 大概不会好看
此外 以学习成效来说塑造 encouraging enviroment 也是相当重要的
: ‘我问教授的阿，而且到一定的进度就会跟教授check am I on the right track’
: 我第一次听到很震惊
: 我以为要真的很茫然才去问教授
亚洲国际学生普遍不知道 office hours 是做什么的
然后怕和教授讲话也是个陋习
可以用和教授讲一句话赚一百块学费的心态去请教
: <考试>
: 考试前同学会问考试方向题目类型等等
: 我以为这都不能问，就好好唸好自己的书呀
这也是陋习, 修课不是考验, 不要像苦行僧一样磨练自己
修课就是花钱来学东西, 如果有问题不能问
教授就会跟你说 use your best judgment
只要有礼貌 不白目, 好好的问问题不用担心踩到地雷
: 但大部分教授都会因为同学问了而说明大概有几个选择题几个essay题，题目方向会是什
: 么
这点也是美国教育比较重视的
课程要有明确的课程目标, 能过的学生必须熟练哪些 skills,
台湾教授把考试搞得像猎人试炼一样 在美国很难发生
换个角度想, 知道有选择题也不太有什么用
教授讲一些无关痛痒的资讯让大家开心, 建立互信
何乐而不为
: 考试中同学会一直去找教授问问题
: 我也不知道他们在问什么，但我超震惊！
: 会就会不会就不会啊到底能问出什么?
有些是想要捞油水, 藉著确认题意来从你嘴里套出提示
这时候就可以用 use your best judgment 卡打发
: 考完后或交完作业也常看同学去argue分数
: 若觉得太差会要求老师curve
: 拿了A-会想尽办法要成A
: A-以下别说了绝对要据理力争
: 我觉得来台湾念书他们看到成绩应该会崩溃
台湾也很常要分数啊
尤其 TA/grader 很弱的还可以把对的答案当成错的
另外, 请教评分标准/请教教授自己有哪边阙漏也是合理的问题
: 在台湾考了几分就几分
: 哪有为了低分的人全班一起加分这种事?!
科系不同啦, 台湾调分也不是很少见
反正最后都有大招, 期末考出难一点/标准严一点,
之前的调分就跟没调一样, 但是猴子朝四暮三反而很开心 (问题发言)
: <工作>
: 3. Never say "I don't know."
: 在台湾时不懂绝不会装懂，不知道就赶快去查去了解，后来才发现这样说反而会让人低估
: 你
这个是要前后一起看吧.
只讲 IDK 就有一种摆烂的感觉
: "I'm still doing research on it and I'll get back to you later."
这句就很好啊, 告诉别人自己之后会解决
: "I'm not sure I can elaborate on this topic well."
这句虽然也是 IDK. 但是听的人比较舒服一点.
: "Here's what I can tell you…(讲其他似是而非但有关联的东西)"
这个有时会 backfire, 别常用
: 反正教授也不会打脸
这是另一个文化差异
美国人与人之间的对话不太会直接打脸的
(德国就相当直接)
但是教授都会在分数上反映自己的观察 不用担心