各位留学版前辈好：
我今年有幸录取若干教育科技相关的硕士班（版上有录取文），目前已进展到蒐集资讯的
最终阶段，预计月底抉择，但针对UF /FSU 两校的考虑顺序，一直拿不定主意，想请教众
版友的建议！
我是对于数位学习在post-secondary education 的应用有兴趣，因为在台湾有想做的事
情，未来希望回台湾发展，但基于经济压力，可能希望毕业后，先在国外短期工作一阵子
（一年内），还完一部分学贷再回来。另外，我也想利用硕士班修业期间，摸索自己适合
走学术还实务。
因此，在选校时，我主要是多方考量学校课程架构、排名、选课弹性、教授专长、学费、
打工及研究机会...等。
以下是我蒐集到的两校资料：
UF
Pros：
1.公立常春藤之一，总世界排名较高（100名上下）。
2.在台湾比较有名，校友也比较多。
3.可以让学生选择用论文或专题毕业，有利于我摸索自己适不适合走学术。
Cons：
1.教育领域的世界排名较低（除了上海交大排名有进前100外，基本都是100多名）。
2.不属于STEM （虽然询问该校学生时，学生表示在我毕业前，这个科系很有机会变成STE
M ，但我不知道依据美国法规，这个科系变成STEM后，能不能适用已入学的在校生）。
3.选课弹性较低，只允许选修一门课。
FSU
Pros：
1.教育领域的世界排名较高（基本在50名上下，上海交大更高达22名）。
2.属于STEM 。
3.每学分的学分费便宜一百多美金，虽然相较于留学总开销而言，差距不大，但加总起来
，也还是差了约15万台币。
4.选课弹性较大，选修课程为15学分。
Cons：
1.总世界排名较低（基本都在200名后，QS更只有470名左右）。
2.台湾比较没人听过、校友少。
3.科系比较实务导向（虽然咨询过教授后，教授表示学生还是有机会参与研究计画，但我
不确定若我经过摸索后决定走学术路线，在缺少硕论的情况下，是否会影响博班申请）。
有关于STEM的部分，原本以为自己本来就没打算毕业后待在美国超过一年，是不是STEM应
该没影响，结果问了朋友后，才发现很多美国职缺看到应征者只有1年opt ，根本连面试
的机会都没有。为了赶快在美国减轻经济压力，把学到的东西带回台湾，所以还是把它列
为考虑因素之一了。
先在这里感谢各位留学版前辈了！
By the way 想顺便询问是否有版友听过USYD跟UHManoa的教育科技硕士班呢？网络上一直
找不太到更详细的资料...