"Do the things you fear, and the death of fear is certain"
本篇心得或许可以给以下两个不同族群的人参考，但领域不同可能差异很大
即便是同样背景申请，不同年申请也可能有很大的差异，但前人的经验可以
作为参考，未来在申请的路上比较不那么迷惘。
1. 身心障碍申请者 / 视障申请者
2. 申请Psychology Ph.D (Cognitive Neuroscience/Perception/Vision)
Neuroscience Ph.D可能又有些不同，但或许可参考
另外，因为自己视力限制的关系，本篇文章可能会有一些错字，请大家包涵。
◤ Application & Background ◢
▍Program
Psychology Ph.D (MIT: Brain and Cognitive Science Ph.D)
▍Admission
University of Minnesota, Twin Cities (11/3 Skype interview) (1/20 AD)
w/ 5 year full funding
▍Rejection
University of California, Berkeley (2/11 Rejection)
▍Pending
Stanford University (1/9, 1/13 Skype interview)
MIT
University of Pennsylvania
University of Southern Carlifornia (1/20 Skype interview)
University of Washington, Seattle
Indiana University
▍Education
M.S. in Psychology, NCCU (GPA: 4.0/4.0)
B.S. in Psychology, NCCU (GPA:3.83/4.0, major:3.92/4.0)
▍Test Scores
TOEFL: R27/L26/S23/W24. Total:100 02/2015
GRE: V151/Q168/AWA3.5 09/2015
▍Publication
Journal paper *2 (All 2nd author)
International conference paper *1 (1st author)
Domestic conference present *2 (All 1st author)
Domestic conference poster *3 (All 1st author)
Book chapter *1
** Public research toolbox *2 with GUI for brain imaging studies
▍Work Experiences
RA at Inst. of Neuroscience, NYMU, 2013 - Present
TA of Statistics for Psychology and Education, NCCU, 2011 - 2013
Speaker of Life Education course, 2012 - Present
** Other work experiences at National Central Library, NCCU
▍Honors & Scholarships
Valedictorian of graduate school, NCCU
Outstanding Student Award, NCCU
Young College Elite of 2013, China Youth Corps
** Other scholarships from Ministry of Education, several foundations,
and NCCU
▍Letter of Recommendation
Undergraduate research advisor from NCKU *1
Master thesis advisor from NCCU *1
RA advisor from NYMU *1
▍Disability
Visual impairment
(low vision, night blindness and loss in peripheral vision)
◤ 申请心得与建议 ◢
每个人申请领域，背景皆不相同，请大家去找寻自己特别的地方，相信总会
有人欣赏，以下自己的经验可能会有点不够周全，但或许能够提供一些想法
，对申请的过程有一些粗浅的认识，起头不至于那么茫然。
我试着将自己在申请过程中面对到的一些问题、未知和茫然以简单QA的方式
呈现，或许不同取向的申请者可以比较快攫取到需要的资讯。还是要再次强
调，勿以单方面的说法型塑自己对于某件事情的认知，大家走过这个过程后
都会有自己一套心得，或许可以多加参照。
▍身心障碍/视觉障碍申请者
我自己知道板上有几位视觉障碍或其他类别障碍的申请者，但搜寻板上文章
似乎没有相关心得，犹豫很久决定写一写自己的想法，希望作为一位身心障
碍/视障申请者，能够留下一点可遵循的足迹。
Q1. 是否应该在申请文件提及自己的disability？
这个问题在我申请前也考虑了很久，但最后我在我的CV上和SOP上都说明
了自己的视觉障碍，CV上我简单说明了目前的视力状况(视力、视野、色
弱和夜盲)，我想对所有身心障碍申请者而言，要不要揭露自己的障碍是
自己的自由，绝对可以选择不公开这份讯息，但我最后选择在自己申请文
件上说明自己状况的原因有二，一是因为我自己的视觉障碍是让我选择
继续念博班的动力，同时也是我有兴趣的议题，二是因为我认为选择揭
露这样的讯息是对自己有好处的，这样特殊的背景有点像是一个滤网，不
愿接受你的系所就不会和你有联络，反之愿意和你有联系的系所多是愿意
接纳或对你好奇的program，我理解国内的文化是如果选择毫无保留的坦承，
会有一定机率要承受一些伤害，但我认为，如果选择让你自己最脆弱的部
份被看见才能真正的和一个想了解你的program建立真正的连结，毕竟未来
可能是要花时间在那学习的，让彼此了解才是上策。
另外以我目前面试三所学校经验，他们都对于我主动揭露自己的不同表示
赞同，但同样的，揭露这样的讯息是不是会让committee或POI对你的能力
有所质疑，我想这是相对要去承担的风险，特别是像是视觉或听觉上的障
碍是对学习上有很大的影响的，但我想反过来你可以透过这个机会用自己
过去的经验想办法说服他们，自己是需要一点帮助，但过去的表现可以证
明自己有足够的能力去面对学习上的挑战。
另外，学校都应该会表示他们不会因为你的障碍而对你有不同的审查标准
，这点在我到目前为止是相信各个学校应该都会坚决秉持的原则，但最后
仍然决定在你的手上，disability不是必要揭露的资讯时你可以依照自己
的想法去选择。
Q2. 是否会因为身心障碍身份而有比较宽松的审查标准？
过去曾有身心障碍的学弟妹问过我这个问题，老实说我不是审查委员，没
有一个正确的答案，但我在几次面试和参加UMN的welcome weekend时曾经
试探性的问过类似的问题，但答案是不会，一些标准化或量化的指标送到
系上的时候并不会因为你的状况而会被特别分类，除非系统上可以让你句
选你是minority group，否则像GRE或是TOEFL或是GPA这类量化的标准，成
绩单上不会注明你的状况，所以在初步筛选的时候是和大家一起进行的，所
以我还是建议如果可能，这些量化指标最好能够和一般的申请者差不多，除
了可以让你在第一阶段筛选时被一些硬标准给刷掉，同时你也可以证明给审查
委员了解你过去的学习成就是可以让人放心的。
Q3. 如何在申请文件中提及自己的disability?
在SOP中我是把自己的视力状况作为一个可以激励我在研究路上不丧失热情的动
力，作为开头表明我感兴趣的研究主题，并在中间要衔接自己过去的研究经验和
未来主题时提及自己的状况为什么会激励自己想做这方面的研究以及我感兴趣的
问题是什么，但在其他的内容我就没有再多提及自己的视力问题，毕竟SOP需要
精简的让人了解你的能力和动机。
我会建议身心障碍的申请者除了SOP以外，多写一份Personal history statement
，在这份文件中你可以把自己研究经验以外的一些人生经验浓缩成一个简单的
故事说明你克服了什么样的困难，这些困难是如何被克服以及你给环境带来了
什么样的改变，并连结到你的申请作为一个比较软性的辅助说明你是怎么样的
一个申请者，虽然我自己经验是没有很多学校会要求要有Personal history
statement，但即使没有要求的学校你也同样可以试着找找看有没有额外的字段
可供上传。
至于CV的部份要不要放就是见仁见智，我自己认为可以不放也没关系。
但总体而言我认为在谈及自己的障碍时请带着正向的态度，尽可能让人理解收了
你之后可能可以带给他们什么样的改变，绝对不要自怨自艾。
Q4. 身心障碍申请者可以多留意什么样的资讯？
相较于一般的申请者，你可以多留意系所或学校对于Diversity重视的程度，以
及去找找每个学校的Disability Resource Center（名字可能不同），看看学校
目前对于身心障碍学生提供了什么样的帮助，如何申请，甚至有些学校会放上学
生对于自己的障碍在这个学校学习曾遇到什么样的困难，这都是你必须要考量的
资讯，同时也可以打听自己申请的program过去有没有录取过不同障碍类别的申
请者，用以评估进去之后是否能够得到学校或系上足够的支持。
Q5. 身心障碍算不算在minority group中？
这个问题到现在我还是没有一个准确的答案，但我看了各申请系统上的对于und-
errepresented group的定义多是指种族方面，并不包含身心障碍学生，所以我
自己在填写申请系统上都没有句选这个部份，我问了一位POI这个问题，他也说
明一般他们在graduate school中minority的认识多是关于种族方面。
Q6. 身为视障学生可能会被问到的问题？
无论是我在interview中或是参加welcome weekend在和其他人互动的过程中多
半都会礼貌性的了解我目前的视力状况，疾病以及未来是否可能恶化，也会问
我平常是怎么样学习和完成研究工作，我想其他障碍类别申请者也有可能被问
到这个问题，可以稍微准备一下。
Q7. 有没有机会waive标准化测验成绩?
会有这个问题最主要是因为GRE和TOEFL考试在申请考试协助上很可能会需要很
长一段时间，很有可能耽误你的申请，以我为例，我原先要申请15 fall，但却
因为来不及安排考试而被迫延后到申请16 fall，但我在当初还是写信问了我几
所很有兴趣的学校我的状况是否可以先缴交其他申请资料之后再补上考试成绩，
得到的答案都是不行，但这是我申请这领域内特定几所学校且是Ph.D的状况，
我会建议如果真的来不及考试，可以写信给系上说明自己的状况后问问是不是
有这个可能，之前曾经在板上看过申请Master的板友在没有GRE的情况下拿到AD
，
但我认为这不是常见的状况，所以建议还是先问问。
不过我认为最好的办法还是“提早准备”，如果依照一般申请者的时程来看，
几乎很难一年就完成申请，除非你两个考试都可以在一战取得理想的成绩，否则
我会建议一定要更早开始着手准备向ETS申请考试协助，如果不知从何开始可以
参考我在TOEFL和GRE板上的心得，总之“提早准备”。
▍Psychology Ph.D 的申请者
板上搜寻Psychology的录取文虽然不多，但有几位背景和成果都相当不错的板
友，而我目前也才收到一所AD（虽然UMN是我的第一志愿），实在不知道有没
有资格写一些建议，但我还是就我所理解和自己身边也是成功申请到相当好的
学校的申请者的经验来说明申请Psychology Ph.D可能要有的认识。
另外，我是申请Cognitive Neuroscience相关的议题，Psychology Program下
多会有其他不同的领域，经验可能不能完全类比到其他次领域，特别像是Clinical
或是Counseling。
Q1. 如何选校/Program/老师？
基本上大家最常见的就是从自己常念的paper去找自己最有兴趣的老师，但我
建议以此为策略外，也可以看有到Neurotree这个网站
(http://neurotree.org/neurotree/)去找你有兴趣的老师和他的学生，或许
可以找到和你研究路线相近但却没有看过相关paper的老师。同时初期在搜寻
的时候不要限缩在只看Psychology Program，特别是和Psychology很密切的
Neuroscience，你也可以针对你的研究兴趣去看一下其他Program，例如你对
人类视觉很有兴趣，除了Psychology和Neuroscience以外还可以看一下是不是
有Vision Science或是Ophthalmology，总之在决定要申请哪些program前建议
先大量的探索，留下有兴趣的老师/program之后再比较，我自己当初申请时太
赶没有作到这点，后来才发现漏了一些很有趣的Lab，有点可惜。
选择学校/Program/PI的过程应该是申请过程中相对开心的环节，有点像在购
物，所以建议及早开始，建立起自己的数据库。
Q2. 是否要先联络有兴趣的老师？
这个问题在我现在回头看的话，答案绝对是要，而且是尽早，Psychology Pro-
gram和一些领域不太一样的是通常会先需要决定你的advisor，也就是进去之后
没有rotation，所以PI收不收变成一个重要的关键，其实最好的方式是在申请前
就尽可能建立一些关系，例如透过你过去熟识的老师去搭上关系（通常很有用）
，或是参加conference/workshop...等等的方式先和老师建立关系，这都会增加
你的曝光度，如果你的background不错，机会通常不低。
但如果你申请前来不及参加conference，也没有人脉可以搭上关系，建议就尽早
开始联络老师，比较理想的状况是十月以前开始联络，并且尽可能的先看过老师
近期的一些paper，信件的内容才不会像是乱枪打鸟。
但没有先联络老师就直接申请是不是就没有机会，我认为不是，因为还是有一些
老师是到审核的时候才开始看一些他有兴趣的学生的资料，所以还是有一定机会
可以让有兴趣的老师注意到你。
但如果时间允许，还是积极主动的联络老师才是上策。
Q3. GPA / TOEFL / GRE 这些量化的指标重要吗？
我自己的想法是各个学校在每个指标的看重程度上有些微差异，如果硬要说我
认为GRE是相对没有那么严格的标准（毕竟我的V很普通），但我自己观察身边
成功申请的人GPA都不差，TOEFL则是要看各校和系上的标准，这里要提醒因为
有些学校的funding是给TA，所以有时候在网站上会写明Speaking的最低分数，
像是UMN Psychology的S要求是23，虽然标准化测验分数高很好，但没有必要
吹毛求疵一定要高到顶天。
Q4. SOP的内容
我个人认为每个申请者在这份文件的发挥程度可以有很大的不同，但我建议不要
和研究相关拖钩，SOP内容应该简要的说明你的研究经验和研究兴趣，除了研究
外的东西不建议写入，尽可能从过去经验开始和你现在有兴趣的研究主题做连结
（虽然我知道有点难orz），总之尽可能说服老师你的背景足以完成你所提出的
研究问题，同时你提出的问题也是必须和该LAB目前的研究主轴契合。
另外就是建议提出的问题最好能和LAB目前正在进行的主题相近，可以找一下老
师目前grant的来源，不然就是提出一个路线上老师可能会有兴趣的主题。
在研究经验的描述上就选择你提出的问题会需要的一些能力具体的说明，例如你
说你会做brain imaging，就要说明你做了什么样的imaging研究，用的什么样
的方法，要解决什么样问题，你说你会做modeling，要说明你用了哪些model，
fit了什么样的资料，你说你会programming，你会哪些语言，用这些语言做了
什么...等等，大的概念就是要能够精简又具体。
另外自己有兴趣的研究问题其实不建议写的太死，如果不巧老师最近不想继续
那个路线或是老师想要的是做另外一个project的学生，太没有弹性的研究兴趣
会变得有点麻烦，但也不可以写的太空泛，让人不知道你有兴趣的问题到底是
什么，我认为其中的掌握很不好拿捏。
Q5. Interview的内容
基本上我经历的几次interview的大概主题都相去不远，除了研究还是研究，
开头会要你介绍你过去的研究经验，挑一两个和申请领域最相关的研究来说就好
然后老师就会针对你的问题深入的问，包括问题的发想、实验设计、方法、理论
结果解释等等，会问的多深就要看老师的兴趣，所以如果你要讲的是RA时期的
project必须也要对整个问题的脉络非常清楚，这个阶段老师可能对你的能力问
的很细，所以自己不熟悉的东西绝对不要吹牛，很容易被发现。
接着老师可能会开始介绍他实验室目前的研究，这时候最理想的状况就是你已经
看过老师最近发的paper，对于特定几个正在进行的project和老师进行讨论，我
自己遇过的惊险状况是老师会反过来问我对于这些project的想法，比如说理论
上的预测，可以使用的实验paradigm，问题背后可能的machanism是什么等等的
问题，之所以说惊险是因为如果你对文献的内容很不熟悉，很容易被发现。
最后可能就是让你发问有兴趣的问题，可以是研究上的或是关于系上等等。
Interview的时间一般都不短，我自己经历过的大概都要1hr，长一点可以到1.5
hr，当然如果老师相信你的能力，Interview只是为了了解这个人和口语能力，
可能就不会拉的很长。
Q6. 我自己对于其他成功申请者的观察
基本上成功申请上Psychology Ph.D的申请者而言有一个共通的点就是丰富的
研究经验，我自己参加UMN的Welcome Weekend发现即便是under直接申请的人
都有好几年的研究经验，即使没有paper发表也至少有conference，而且他们
多半在同一个研究议题上有很好的background knowledge，大家讲到自己的研
究都可以滔滔不绝，同样的，身边认识的台湾同学/学长姐也都是同样的情形，
所以除了研究还是研究，建议有志申请Psychology Ph.D的申请者，尽早开始
接触研究，开始探索自己有兴趣的主题，然后持续的累积自己的研究经历才是
最重要的重点。
另外一点就是多半和自己未来的advisor都有一定的connection，要嘛就是本
来就认识，或是有合作关系的LAB，或是在conference上认识，所以connection
还是满重要的。
最后就是大家真的都很喜欢心理学，对于心理学研究有务实的认识却又保有
热情，把研究工作当作每天最重要的工作。
Q7. 除了必要的申请文件以外还可以准备什么？
我会建议大家平常有空就整理自己的研究成果，建立一个简单的个人网站
，或是Research Gate, GitHub等等在文件以外可以让老师认识你的方式，长期
经营后可以是一个很好的介绍自己的窗口。
◤ 一路走来 ◢
作为一个视障的申请者，这一路走来听过的鼓励很多，看衰的也很多，人生有很多
时候不只自己的眼看不清，连自己的心都看不明，花了几年的时间才走到这里，一
路上诚惶诚恐，也知道自己正在走一条很少人走过的荒烟小径，但知道自己总是在
前进，或许自己过去慌乱蜿蜒的足迹可以让踌躇不前的人们理解此路并非不可行，
所以即便很羞愧，还是想写下一些什么。
我还记得初成年的时候，满怀壮志的自己是怎么样在现实的谆谆教诲中流下满脸
不甘的泪水，一句一句“你不可能作到”、“反正最后还是没有人需要你”、
“你不要制造麻烦就不错了”都还是清楚的在耳边回响，但我听的更清楚的是很多
“你可以的”，是这些声音让曾经对自己感到羞愧的我缓缓走到现在，所以我想
对未来每个可能都徘徊在板上无助的人说“你可以的”，不要再让那个总是觉得
自己不够完美的声音扯著自己的脚，不能动弹，试着走进自己人生的竞技场里，
无论失败或成功，到最后终将无所畏惧。
诚如Brene Brown所说，那些让你看起来脆弱的部份，正是让你看起来最美的部份，
而我在此展露了自己的脆弱，即使未来我会觉得羞愧，但我希望即使是一个人
也好，一个像是过去那个蜷缩著的我也好，都能看到一些人与人之间的连结，
让自己不再无止尽的坠落，希望能够透过真诚地、全心全意地述说自己的过程
传递一些我还拥有的正向价值。
我自己明白接下来才是更艰巨的开始，所以我更想留下这些文字，让未来的自
己在某个时刻也能回头看看现在的自己，更巨观的观察自己的生命历程，很多
失落和挫折都是不断循环的一个部份，我们也会常常走到快乐和开心的那一端
，所以不要绝望。
最后，不要忘记的就是满怀感谢，谢谢我几位重要的老师，总是耐心包容，谢谢
重要的朋友们，总是倾听鼓励，也谢谢我最重要的家人，谢谢你们给了我一段
不完美的生命，让我能够探寻更多可能。
谢谢留学板让许多在留学路上的台湾人都不孤单。