（系所名太长了，为了字数所以标题文法有误XD）
Admission
Columbia, East Asian Languages and Cultures, PhD
Rejections
UCLA, Art history, PhD
Chicago, East Asian Languages and Cultures, PhD
Background
Drama & Theater, NTU (BA)
Chinese Literature, NTU (MA)
Test Scores
GRE: V 161/Q 163/AWA 3.0
TOEFL: 105 R27 L27 S24 W27
Work Experiences:
Teaching Assistant, NTU
Research Assistant, NTU
Publications:
3 journal articles
1 conference papers
Honors/Awards:
Presidential Award, NTU
Excellent Teaching Assistant, NTU
Outstanding Paper Awards, Department of Chinese Literature, NTU
Recommendation:
1 professor from the Department of History
1 professor from the Department of Art History
1 from thesis advisor
心得
板上post相关领域的人已有一些，而且个个都是强者，跟风来po录取文
实在有点害羞；以下是根据我的经验所做的零碎补充，希望可以提供相
关领域的朋友一些想法，壮大台湾人在东亚研究所的势力（大误）。
（我的major是中国上古史，古文字学、考古、艺术史都会用到。）
1.
如果有志要申请学校或是念博班，我觉得越早准备越好。尤其是在收集
了一些资讯以后，可以为自己建立一个比较明确的“收藏清单”，比如
要修哪些课、读哪些书、投稿几份、跟几位老师打好关系……等等。我
在硕班时算是有努力想要“完蒐”，但在写SOP的时候还是发现很多缺漏。
能够及早准备的话，也会有比较多时间可以找到自己的目标、建立自己
傲人的CV XD
2.
早点解决考试。但单字、写作其实还是有用的，我后来备考的时候算是
用比较正面的态度在面对它们，告诉自己这些单字啃下去以后读paper也
会快一点之类，这样才不会准备得那么痛苦XD
因为有推文提到Verbal，就补充一下准备GRE的过程。虽然GRE有很多难
句什么的，但单字量还是关键：难句可以靠分析读懂，但关键字或是选
项看不懂也没有意义。所以我在一战战败后痛定思痛，开始乖乖啃单字。
我用的是红宝书的“词以类记”版，用杨鹏的暴力记忆法，从每天两个
word lists开始，用了大概八周的时间背完45个word lists（每个list
大概读过六遍，部份lists没背）。词以类记这本书的好处是它用词义粗
分，等于同时背的字都是相关词或同义词，我觉得比较容易上手。
当然我二战考运也是有点好就是了XD
3.
想清楚“为什么要去美国”。身为台湾人，去美国念东亚研究一定会被
问这类问题：“为什么不去中国？”、“为什么不留在台大？”之类。
这个问题一定要好好回答，因为不只在SOP可能会写到，这个问题的答案
会帮助自己找到自己的研究方向、适合的老师跟学校。
4.
研究计划除了是自己真心有兴趣，也要想办法扣紧学校、系所甚至是老
师的专长，比如UCLA的艺术史有一位老师是做南亚的，所以我就强调我
的研究主题可以延伸到南亚之类。收集这方面资讯其实也是在给自己筛
选学校的机会：看看这个学校到底能够对自己的研究方向提供多少资源
与帮助。当然也可以换个角度，去比较哪一个学校有最多自己有兴趣的
次领域或学门。总之，我觉得不只是东亚所，其它相关系所的师资课程
等资源也可以多留意。
在SOP的写作上，最好非常focus在某一个主题。像我是聚焦在“上古史
研究的多元性”，所以修课、publications、学术经验、研究计画等方
面，都是在强调我受过多元的训练、有多元的能力，可以从不同方面研
究上古史。这个“主题”可以视自己的强项而定，再根据它去包装其它
的部份。我之所以选择这样写，是因为我修课修得很凌乱，看不出有哪
一个部份比较专精，所以只好以量取胜（误）
但是，SOP的主题或卖点也还是跟对方学校和老师的风格有关，所以这方
面也是要考虑到，如果觉得对方老师在研究上比较走专精路线，那么多
才多艺路线可能就要想办法修正成另一种说法。
btw, 研究计划我觉得最好要能够跟自己的经验、发过的paper有关，如
果真的没关系也要想办法在SOP的前文中铺梗让它有关系。因为SOP的文
长不长，所有的资讯不仅要能够反映个人的能力与背景，还要无时无刻
地指向自己想做的研究，这样才会让SOP的内容紧密又首尾呼应－－甚至
连career plan也要想办法跟研究计画扣合。总之，就是要用全部的内容
来强调自己的研究计划就对了。
5.
尽可能与教授有联系。如果要写信给教授，最好要了解对方的学术兴趣，
自己则要有明确的研究计画，以便吸引对方回信。我选的几位老师都是
我所读过的paper的作者，对他们感兴趣的方向、研究方法都有点概念，
在写信和SOP的时候也比较能投其所好。不过我问他们“收不收博士生”
都没有得到回信，问这个问题大概要有比较委婉的方法或铺陈，不过至
今我都还没想好到底应该怎么写这封信比较对（汗）
6.
我的writing sample是用投稿期刊的小论文改的。用投稿通过的文章来当
writing sample，我想应该可以增加一点权威性（笑）我的writing sample
和SOP 都有请native speaker润稿，看他们改过的稿子也是帮助自己对英
语写作有更好的掌握。另外，我的研究所同学帮我改出了一个超有魄力的
句子，我自己读了都被感动了XD
结论
因为对台湾人来说，“去美国念东亚研究”是一件好像有点不合理的事情，
所以我觉得最重要的还是要想清楚“我想做什么研究”。由此，才能判断要
不要去美国、要去美国的哪里、要去找哪个老师。硕班是摸索这个答案的很
好机会（当然大学时期就开始考虑更好），透过学期报告和seminar的磨练，
我想自己的兴趣跟方向应该是会渐渐突显出来的。有了这样的底气，在写SOP
的时候才能豪气干云地向对方宣誓自己非他们学校不念的决心XD
以上是我觉得我在申请过程中比较有感触的一些部份，就写下来与大家分享。
其它像是备考的方式与细节等等，已经有非常多高手po文在前，我就不赘述了。
如果各位前辈先进有任何问题，欢迎站内信赐教：）
也祝福大家都能拿到好的offer、都能顺利赴美大展长才～～
最后，谢谢不吝指导与帮忙我的老师们、学长姐们和同学们（飞扑抱）
最后的最后，有要去哥大的女孩儿吗？
有人愿意跟我一起去租房子吗？
或是有人已经租好房子但是缺室友的吗～～～～（挥手）