必须提出来提醒你对于记忆曲线(艾宾豪斯)的误解
记忆曲线/遗忘曲线 的原型在于无意义的音节
因此记忆在 登录/储存/提取 这三个阶段皆处于无线索
这个样子与实际考试测验有很大的差异
例如对内容有理解,即赋予内容意义,可以大幅度减缓遗忘
同样的,根据考试会采用的题型来设计提取测试也是很好的方式
所以浅白的说, 读书还是要懂到有点懂的感觉
而自我考自己,并且用跟考试题型一样的方式,才是事半功倍之道
如果附加充分的随机性的话,对于大范围考试难以打"点"的特性更是关键

我发现我也有误解，感谢提醒。