我今年是小高一，
我读的学校算前三志愿，
学校老师教的还可以。
一开始怕跟不上别人，
乖乖的按照补习班的规划，
上学期补英数物，
下学期预计补英数化。
可是经过了这三分之二个学期后，
发现补习占据了很多时间！
而且每天补习完回到家好累，
几乎都是2点多才睡觉…。
高一钱缴清了被补习班绑着，
高二想要按照自己的规划了！
高二我想要选自然组，
我的想法是：
英文继续补习，
数物化按照学校进度，买讲义自己加强题目。
我的成绩目前算还可以，平均在80左右。
请问这样足够吗？
跟同学讨论后的结果，
他们都觉得高一补习，而高二却不补习很奇怪！
觉得补习就是一个无止尽的深渊…，
今天补习又打电话来问，
很苦恼呀！
请各位给我一点方向吧，谢谢！

那就看原PO的意志力囉～如果可以强迫自己读 那干嘛花钱勒

自学的能力是要培养的，不然上了大学你就知道痛…

80…代表学习没尽心。高一的东西算简单英文可以自已唸。反到是数学理化得补习。

自己规划时间比较好 可以掌握自己进度

别补习，自己念得懂最重要！即使要补习也要挑假日班，平日确实完成学校老师作业已经小考。谁说高一补，高二不补很奇怪？也没什么坚强的理由吧！除非学校老师教的不用心，否则以学校老师为主即可。

很重要的一点，原PO认为补习班的教学方式以及讲义编排是不是真的有所帮助，理解力够好，高中老师教的够好，基本上变成补习班的用处就是提供那些练习题的汇整还有就强制你在补习时段读书的效果而已至于原PO说下学习考虑补化学，我认为高中化学‘考高’主要是在于解题技巧...补习班很难真的教到很多东西

谢谢大家给我的建议，我承认我在这学期以来没有非常认真T T，加上自制力不算很强(但份内的事还是会做完啦^^)补习班我在斟酌的也是教材的补充而已，而英文我会想要继续补是因为补习班强制我单字量的增加和文法的补充(觉得学校老师和教材不是很注重文法的统整)。我会再想想的！目前是先把补习班推掉了^^谢谢大家^^

我高二补 高三不补 好像更奇怪哈哈 补习真的会占用很多时间那时候也是每天凌晨才睡 现在这样可以自己规划挺好的~~~