21.
　　等待我的情绪更加平稳之后，傅建宇坐起身子伸手拍去我身上的泥泞，接着老师还有
林真希他们全都跑了过来关心，每个人都表达了自己的想法，但我却没有一个听见心里，
只是看着傅建宇默默的牵起我的手，然后带我来到保健室。
　　
　　在老师替我消毒伤口的过程中，傅建宇跑到外头的洗手台那洗去一身泥泞，当他走进
来时已经恢复到像之前那彬彬有礼的样子。他安静的拉了张椅子坐在我身旁，然后眼睛盯
著那一道道伤口眼神有些哀伤。
　　
　　“很可笑吧。”我苦笑着：“你一定没有想到，自己喜欢的女生竟然会随便拿起地上
的碎片就往自己手里划。”
　　
　　傅建宇摇摇头说：“即使如此，我依然喜欢她，依然想保护她。”
　　
　　接着待老师将伤口包扎好后，我们又来到了辅导室，傅建宇被要求回教室上课，但他
不肯，直摇头说想陪在我身边。
　　
　　“傅同学，你就先回去上课吧，杨同学在我们这里会很安全的。”辅导老师一边开着
请假证明一边说。
　　
　　“老师。”我抬起头看着老师，开口要求：“在进行辅导前，能不能让我跟傅建宇说
点话？一下子就好，有些话我得现在告诉他。”
　　
　　老师面色为难的看着我回应：“放心交给老师就可以了，傅同学他……”
　　“如果老师不愿意的话，那我也不肯接受辅导。”我转身准备离开辅导室。
　　
　　接着老师叹了气，无奈的说：“半个小时，够吗？”
　　“谢谢老师。”语毕，老师指引我们来到小咨商室，然后递了两杯热茶。
　　
　　空调的温度虽然不低，但因为身上的衣服还没有干所以感觉到很冷，我拿起放在沙发
上的毯子将自己包裹起来，和傅建宇面对面的坐着。
　　
　　他一边喝着热茶一边喘气，感觉得出他还没从刚才那场震撼中走出来，于是我笑了，
说他原来只是表面上看起来勇敢，其实害怕的不得了。
　　“妳少嘲笑我了。”傅建宇看着墙上的画不在意的说。
　　
　　接着我们陷入了好长一段时间的沉默，听着那时钟转动的声音，然后看着彼此，欲言
又止的，不晓得该从何开口，毕竟刚才在天台上，傅建宇说出了那让我感动到没有办法克
制住情绪的告白，现在的我到底是该回应他，还是把心里想说的话说出来？这让我很徬徨
。
　　
　　“就说妳想说的吧。”像是看穿我似的，傅建宇坐挺身子将热茶给放下，然后说：“
我会认真听的。”
　　
　　我看着他，深吸了一口气，然后低下头缓缓道出关于高一时所发生的事情。
　　
　　“我曾经……被霸凌过。”我低下头说。
　
　　“嗯。”傅建宇轻声的回应。
　　“其实我也不是很清楚为什么班上的女生讨厌我，刚开学的时候大家都好好的，当时
我认识了不少个性很好的人，有男有女而且都成了好朋友，有秘密或是心事都会一起分享
。一切都非常的正常，但不晓得从哪天起，周遭的人开始不跟我互动，甚至会避开，但不
是全部，所以当时的我并没有想太多。”我盯着傅建宇慢慢地回想着。
　
　　后来在比较善良的同学口中得知，原来我和大家那种跟谁都好的个性，让一些小团体
不是很开心，她们认为这样很假，再加上我和隔壁班受欢迎的男同学李晋宇，从国中开始
就是好哥们，这让喜欢他的人更加眼红。
　　只是上高中后他交了女朋友，是我们班的班花陈品萱，她在李晋宇面前说过，一点也
不在乎有这样的哥儿们存在，也和我拥抱示好，可其实私底下她会说我的坏话，认为我假
借哥儿们的名义和她的男朋友搞暧昧，但我们之间根本什么也没有，就只是好朋友而已。
　
　　“就有点像……苏聿闵那样，跟每个女生都好。”我举了一个不是很好的例子，但傅
建宇还是点点头安静的听着。
　
　　排挤我的人大多是其他小团体，可是到后来流言蜚语越来越多，再加上陈品萱的缘故
，原本几个还愿意跟我讲话的人，因为那些势力也都躲得远远的，就连桌椅都要刻意搬远
做样子给陈品萱看。
　
　　当时我没有很在意只觉得很无聊，认为过一阵子大家就会明白，一切都只是陈品萱在
抹黑，同样的李晋宇也是如此，虽然他常常跟女朋友解释我们之间的感情，但陈品萱却说
谎表示自己并没有暗中做怪。
　　于是就这样，排挤的行为逼得我只能变得独立，一开始我都能勇敢的面对那些尴尬与
嘲笑声，只是久了就会发现，在班上没有朋友是一件很辛苦的事情，再加上排挤的状况越
来越夸张，我才意识到自己必须站出来解决问题，于是就在下课时间我把李晋宇找出了教
室谈话。
　
　　“管一下你女朋友好不好？”我语气不满地说。
　
　　“怎么了吗？”李晋宇挑起眉问著。
　
　　“陈品萱她又开始在班上传我跟你怎样，可是明明就没有啊！”我激动的说：“你知
道今天午餐的便当盒里放了什么吗？假蟑螂跟写着‘心机女’的字条。”
　
　　“妳确定是萱的关系吗？难道不是其他人无聊的恶作剧？”李晋宇开始质疑我。
　
　　“我会不知道是谁带头的吗？”我不满的说。
　
　　“但我从萱那里听到的，是妳在班上说她坏话？”李晋宇皱起眉说。
　
　　“那种鬼话你竟然相信？我们认识三年多了，你还不了解我？算了，反正劝劝你女朋
友，不要再做这些三岁小孩才会玩的把戏，否则我会瞧不起她。”语毕我走进教室，狠狠
的瞪了一眼陈品萱后便坐了下来，只是没想到这一瞪情况更糟了。
　　
　　在一次体育课中，我们和其他班级比起了接力赛，体育老师从一百公尺短跑的测验结
果中，将我选为最后一棒，而激烈的比赛就在枪声中开始了。刚开始我顺利的从队友的手
中接到接力棒，没想到在快到终点前的转弯处，对方加快速度冲到我旁边，往我靠近，假
装是在抢跑道，接着伸出脚将我绊倒，然后我就在众目睽睽下在跑道上滑垒，手臂和腿都
有着多处擦伤，但比赛并不会因为有人受伤就结束，于是我捡起接力棒拖着受伤的身体快
步的往终点线走去。
　
　　“都是妳啦！害我们班输了！”回到队伍里时有女生抱怨著。
　
　　“又没有伤的多重，还给我用走的。”有人用着鄙视的语气说。
　
　　每个人说的话都很难听又大声，老师似乎注意到这些行为，但却没有阻止，许多任课
老师也都漠视大家这样的行为。
　
　　没有人陪我去保健室擦药，回到教室时还被老师斥责为什么没有事先报备，甚至在点
名簿上被画上了旷课的记号。
　
　　“我感到很难过，明明有满肚子的怨气，但只能看着课本忍气吞声。”我一边流着泪
一边看着傅建宇说，他站起身子坐到我旁边，然后拿卫生纸将我的眼泪给擦掉。
　
　　“所以妳就转学了吗？”傅建宇一边替我擦泪一边问著。
　
　　我摇摇头回答：“不是因为这件事情……”
　
　　语毕，傅建宇将我抱在怀里，拍着我的肩膀安抚著。
　　回忆是痛苦的，但唯有坦然面对，才是真的放下。