［资源班问题］
大家好，想跟有经验的特教老师们讨论
有法规写外加可安排在空白课程（查了一下空白课程非正式课程时间，例如午休.下课）
Q1.有家长希望 下课教小孩和原班同侪互动，列为正式课程，不知道是否有老师尝试过呢
？
Q2.午休会不断出声音（上个年学年没有在学校午睡），通常不会太大声，但是有时候会
大笑.发出多种声音，无法乖乖坐位置上，非提醒就能立即见效，较属于生理因素，无聊
～不想睡～，但现阶段无法以物品，让他持续专注沈浸。家长表示要让小孩到空教室，这
有合理吗？我自己觉得这不太好，先在班上训练看看，真的不行，再换情境练习，敝校有
集中式特教班，若在资师陪同+特教班老师方便下，如果在那里培养午睡习惯，是不是更
好？还是有其他好做法呢？
不好意思打扰大家，觉得小头痛。