亲爱的老师们：
大家好，我是目前于伦敦大学研究学院就读特殊与融合教育研究所的君媛，想了解“在学
生时期曾被教育部认定为‘身心障碍学生/特教生’，长大后进入学校体制担任全职老师
的在校工作经验”，进而检讨目前教育制度需改进的方向，希望能作为未来政策讨论的基
础。
本研究分为两个部分，
第一部分是工作幸福感的问卷调查，邀请所有国小、国中老师（无论是否为身心障碍者/
特殊生）来填写，连结：https://bit.ly/3tnPIOX。
第二部分是针对身心障碍老师在校工作经验进行深入了解，会以访谈进行。如果您符合问
卷对象或访谈对象，并且有意愿参与，请寄Email给我。
诚挚邀请您一起参与研究，希望您也能从中拥有收获，也恳请帮忙将招募资讯分享至其他
老师群组、社团！非常感谢您的帮忙。敬祝
教安
伦敦大学研究学院 王君媛 敬上
Email: [email protected]
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懒人包：
- 若您现在是国中小老师（含代理），请填问卷：https://bit.ly/3tnPIOX
- 若您现在是国中小老师（含代理），曾经被鉴定为身心障碍生/特殊生：请填问卷＋联
络我成为受访者（拜托您了！）