110年教检题目
21.小薇是二年级集中式特教班的智能障碍学生，能听懂简单的口语指令，肢体动作发展
正常，但还不会自己刷牙。王老师在教导小薇刷牙时，先教小薇漱口的动作，等小薇 学
会漱口的动作后，再教她移动牙刷刷牙。王老师使用的是下列哪一项教学策略？
(A)褪除
(B)完全连锁
(C)正向连锁
(D)反向连锁
官网公布正解为d
想请问如果选c是否也可以?
这是否有刷牙习惯的问题
如果刷牙时先将口腔菜渣先漱口漱掉
顺序:漱口->刷牙->漱口
那选正向连锁是否也对?
再想请问申请疑义规定如下
3.网络申请试题疑义须上传至少一个佐证资料电子档，佐证资料应检附正式出版之学术性
期刊或专书做为参考（请勿仅以补习业者印制之讲义及书籍、答案或考古题以及网络资料
作为佐证资料来源，并须详载出版年次与印刷年次）。
不知前辈们是否知道像这样刷牙先后顺序有文献可以佐证吗?
只有医生建议通过的可能高吗?
想请教前辈们有什么建议或方法可以佐证
以上 谢谢