各位老师们您好，
转眼间今年的教甄也已经到了尾声，
最近也重新整理心情在准备各地学校的代理独招。
今天朋友问了我一个问题，
是关于如果口试评审以“如何增加资源班学生人数”
为题目的话，
请问该如何回答才能切中题意呢？
因为上学期才刚实习完，
尚未有心评和施测的经验，
对于这类的问题尚不熟悉，
还望各位前辈给予指点，感谢！！

想知道+1

先从各类别学生出现率来讲 所以资源班学生人数不足是因为宣导不够 先从校内教师导师宣导 怕家长觉得标记 也可以往家长宣导 让学生接受特教服务是立足点的平等 越了解自己障碍的学生也越能与障碍相处 未来出社会的适应比较好。以上是我的讲法

我以为资源班学生人数下降代表现代人养生观念作的好XD相对的资源班老师可以更积极作转介前介入例如从校内团体智力测验开始作积极的筛选，与辅导室密切联系，掌握校内有行为问题的学生踪迹，学障、自闭、情障都有可能跟ADHD共病，都是特教宣导重点另外教务处每学期的校内成绩后5%，或是介入补救教学学生都可以找到特教生的踪迹

我也以为不要太多耶，毕竟现在强调融合教育，甚至希望孩子在最小限制环境下学习。

这题是陷阱啊！要强调资源班找出有学习与适应需求的孩子，目的在于协助学生在融合的环境里适性学习

认同上面老师的话，陷阱题

谢谢分享提问，看推文也获益良多！

我以为题目问的是 资源班服务人数 而不是资源班上课人数如果是要提上课时人数的话 有一说法是师生1：4我觉得提升服务人数 比提升上课时人数 重要