想了解是否有新北的特教老师经历过特教班并班
并班过程是否有其SOP流程
还是两校自己上圆桌协议
然后出现小班并大班的情形出现
先谢谢大家！

不应该是教育局介入处理?

因为情况有些复杂，想先了解以往流程，来确保自己的班不是被搓掉了

这个很难说，会考虑地理位置，学生来源距离，学校资源，配合度等，很难说绝对的sop

B大～如果两者间差异不大，主事者无意愿留班，即使学生数较多被并掉也是有可能的吗？

如果差异不大教育局应该没有特别意见，可能就看学校老大是否有特别想法

了解，谢谢B大，看来被牺牲掉的机率较大