◎语用障碍与自闭症之差别◎
听说，有些人认为语用障碍就是自闭症或亚斯，
今天希望能透过简单(?)的说明，让大家区辨这两者的差别。
语用障碍，相信这个名词让你很陌生，
它在DSM-5的全名为Social pragmatic communication disorder
(社会性语用沟通障碍)，
Adams和Bishop（1989）分析语用障碍儿童在对话中的不适当行为，归纳出以下特征：
1.语法和语意的表达问题：在对话中使用错误或不适当的词汇。
2.语意理解困难：会以不适当的语言内容来回应问题，这可能是因为不理解问题的意义或
是只有含糊的理解。
3.违反交换的结构：无法遵从对话的规则，像是忽视对方的对话起始，然后继续说一个和
主题完全无关的话题。
4.无法利用情境帮助理解：只能理解语句的表面意义，而不能以情境帮助判断说话者实际
想表达的内容。
5.提供太少的讯息给对话伙伴：会遗漏重要的关键讯息或前提，故听者需要不断地和他确
认讯息，导致沟通的不流畅。
6.提供太多资讯给对话伙伴：在对话当中，对话题的描述过于细节，无法适当的省略不必
要的讯息。。
7.不适当的社交风格：在对话当中会以渐进的方式转换到一个不适当的主题上，或是反复
问一个已经知道答案的问题。
用白话的讲法，就是“不会察言观色”、“白目”，
而这些问题，也同样在自闭症患者身上能被观察到，
没错，自闭症/亚斯同样具有语用问题，
但具有语用问题，并不等于自闭症/亚斯，
两者最大的差别在于，自闭症患者有“兴趣与行为”问题。
自闭症患者会在兴趣与行为异常的表现，
包含知觉反应、刻板而重复的动作、固著行为、和极度专注的兴趣等。
像是特别喜欢看闪烁的灯、听洗衣机转的声音，
异于常人、很"侷限"的的执著在某种事物(汽车、恐龙...等)，
以及固著或重复性的言语、动作及使用物品的表现。
如果，孩子有语用问题，那他可能需要进一步去检视是否患有自闭症，
但这绝不代表具有语用问题就是自闭症。
#柯文哲是语用障碍还是亚斯
#大家觉得呢