各位前辈大家好：
我目前手中有一个个案，年纪约五岁
符号及图像能力很好，但语言发展及精细动作慢，在班级中人际关系不太好
人际问题主要是因为他比较没有办法遵守游戏规则
当别人在游戏时，他如果有兴趣会自己直接介入拿走别人的玩具
但不是故意要调皮捣蛋，只是当下念头要去拿那个玩具而已
我感觉是有点自闭或亚斯特质的孩子，目前想问的主要是对话方面，
这个孩子常常很兴奋时会开始滔滔不绝讲自己有兴趣的事
但这些事情大多是天马行空的，
像是蚂蚁超人出来了，要把你们全部都吃光光
或是我昨天飞到屋顶又跳下来，把乌贼打跑
当他开始讲话时，如果被打断，他会很生气，会更大声的说话或是开始骂人
如果我顺着他的话题继续问他，会发现其实他都还是在讲自己的
我自己上课时的处理方式大多是冷处理，该叫他做事的时候，
我会下清楚简短指令叫他做事，虽然他会去做，但嘴巴上还是会继续讲
或是安静一阵后，又会突然大声说起他想说的事
变成他班上的同学和老师都很困扰，有些小朋友也觉得他怪怪的
也影响到他的人际关系，想知道我可以怎么协助这个孩子
关于他说的那些天马行空的内容？
询问其他老师意见，有些老师是建议我当他开始说这些时，
要很严厉的请他安静并做自己的事，
但我又担心如果孩子习惯了这么强的强度来制止他的某些行为
会不会更不好
再请前辈老师们给予一些建议，很感谢！！