“桃园市oo国中执行特殊教育课程大纲管考项目及指标内容”
1-1学校依据特殊教育课程大纲所订定学校本位课程大纲，经由课程发展委员会及特殊教
育推行委员会审查
1-2学校所订定课程计画书符合学校本位及学生学习需求
1-3全校课程总体计画书涵盖特殊教育课程大纲
(一般学校适用)
1-4特殊教育教师皆能参与各领域/科教学研究会并运用于课程设计
1-5学校课程发展委员会纳入特教教师代表参与讨论
2-1 校内订定选用教科书及自编教材相关规定
2-2 全学期使用之编选教材经由学校课程发展委员会审查
2-3 选用教科书及自编教材能适合学生阶段别及特殊教育需求课程
3-1 个别化教育计画能结合校订特殊教育课程纲要
3-2 校订特殊教育课程纲要执行时能安排学生能力分组或教师协同教学
3-3 妥善运用评量结果作为下一阶段课程安排及教学设计之依据
3-4 针对特殊教育学生学习评量符合多元评量原则 各项评量调整应经由特殊教育推行委
员会审查
4-1 教师能参与新修订特殊教育课程大纲相关增能研习、教学研讨或观摩会
4-2 教师能具备课程调整、教材编选及多元评量的能力
4-3 教师在课程设计及教材编选能顾及各领域间的衔接与联系
4-4 教师在进行课程调整时能优先参考普通教育课程
5-1学校配合校订特殊教育课程纲要课程排课
5-2 学校主动办理特殊教育课程大纲相关研习
5-3 学校运用普通班教师支援特殊教育学生课程教学与辅导相关工作(一般学校适用)
5-4学校依据校定课程大纲及教材编选编列经费
请问有没有老师会写，请指导我一下，谢谢