有一天，跟朋友闲聊时，朋友提起一个孩提时代，有关于广钦老和尚的故事：
小时候，朋友的姑姑带着他的家人及其他信众，一起去拜访广钦老和尚，想跟老和尚
参拜合照.
当她们一行人见到老和尚时，老和尚突然对她们说了一句，他要收朋友的妈妈
为徒，但是朋友的妈妈并没有答应（因为当时朋友妈是基督徒）！
可是，这时朋友的妈妈观察到当场其他信众的羡慕、嫉妒、恨.....等等的情绪，全部都
写在脸上！
（除了朋友的妈妈以外，其他人都是佛教徒）
朋友说，他那时还很小，没有去多想，为什么
广钦老和尚要做这个举动？
直到去年，朋友在网络上搜寻老和尚资料，看到下面这篇，广钦老和尚的奇特考试
http://bodhi.takungpao.com.hk/ptls/club/2015-05/2993112.html
他这时才恍然大悟！
原来当时老和尚是在“借事考试”，祂老人家是在考验佛弟子们的“心性”！
听完朋友的故事后，个人觉得如果当时那些信众们，心都是“清净的”，自然就不会产生
那些“负面的情绪”了.
我觉得广钦老和尚是在教导我们要“修心”！
像我就很容易被外境所牵，心也随为之波动。
刚开始教书的时候，我很在意学生的成绩，
常因为学生们的段考成绩不如其他老师教的班，而心情不好！
所以我有试着观察自己的“起心动念”，
去找出自己是在“执著什么”！
当我保持沉淀，静心思考时，
我发现自己心情不好，是在意自己的“名声”，怕因为学生们的“成绩”，
而让我被人家指指点点！
自己也发现心里在跟别的班比较段考成绩
，根本是“幼稚”的行为，
因为每个班的学生组成都不同，
比这个根本就没什么意义！
我的重点应该要摆在，认真教导我所遇到
的每一位学生，让他们在学业或待人处世上，能一天比一天进步.
这才是真的！才是对学生们有益的！
就是这样的“心态”一转，我的心情就没有刚开始教书时，那样容易因为“成绩不好”，
而“患得患失”了，我反而会因为看到学生们越来越进步，而感到开心.
南无大愿地藏王菩萨