※ 引述《wilsonko (pseudo-OTAKU)》之铭言：
: 我是中学老师(学生是国一男生)
: 今天进行例行性的家访
: 家长拿学生小学时写的天书给我看
: 说是神灵附体时所写的东西,只有有在修行的师父看得懂
: 家长说,学生的"主" 是观自在菩萨
: 学生要出门都必须问主
: 所以到目前为止,许多活动~例如同军营,户外教学都没有参加过
: (之前家长都是以 异位性皮肤炎为理由请假)
: 家长说,学生是小学四年级开始"修行"
: 本来没有打算让他修行,但是每次离开道场都会哭泣
: (感觉好像被选中一样)
天书、灵语、灵动这类的名词，正信道场基本上都不搞这些
从您所说情况判断，这孩子属敏感体质，易受到外在能量干扰
又因其自身业力缘故，身旁父母皆迷信邪教
这样的情况会导致孩子认知逐渐错乱，身心灵越来越不平稳。
: 可是家长又说,学生四年级之后变了一个人
: 变得很叛逆,虽然不是真的做坏事,但是常常不听劝告一意孤行
: 成绩也不好,念书无法专注.....
: 我的观察是....学生平常沉默寡言,无法看穿内心想法
: 问话也大多沉默不语....但是常常无法遵守班上或学校的规范
: 而且上课注意力真的不太集中....O_O
: 说话时,语言逻辑也跟一般人不太一样,反应比较慢,无法完整表达
: 家长甚至说,想要带学生去看身心科或心理医师....
第一段提及的种种，若经过数年，相信已经超过孩子的忍耐极限
在成长阶段，身心灵长期的不稳定，会开始造成孩子与社会脱节，甚至背离
这个部分需要老师正面的支持与理解，以及如同朋友角色的倾听
: 我没有这样的宗教信仰，但是想请问一下各位先进
: 这是一般所谓修行的正常现象吗??
正信修行从来不会让人变得疯狂，如果有，绝对是挂羊头卖狗肉
: 家长认为学生品性有偏差 ,
: 但我认为学生基本上是正向的,交待的事情可以认真负责
: 只是偶尔会踩线....
: 我很想帮助他,但是不知道该从何处下手
: 有劳各位提供意见了,感激不尽!!! (跪)
佛祖在前方 (也跪)
若家长的教育水准实在无法认知倾听孩子的重要
我想，为师者至少要让他们知道，他们的孩子本是如此珍贵且让人骄傲
如果做不到倾听，至少尝试去理解成长期的孩子需要时间找寻自己，并得到鼓励
孩子此时能得到您的关注与支持，相信会是他人生中一份关于爱的深刻记忆。
另外，在信仰方面，
若您不排斥佛教，可自行持颂‘南摩药师琉璃光王如来’千遍(建议)，回向孩子
此法能使孩子的身心灵快速得到暂时的舒缓与平稳。