当我打开课本
我就看见我们将会走上不同的道路
在还没遇到分岔点的时候
就已感受到我们所感受的天气
会是不一样的描述
当我打开课本
猜测现在的妳会如何笔记
如何记下过去直到现在
以及没有我的未来
不久以后他就会加入
我的位置将被取代
甚至证明我的位置从未有过
我打开课本
在这一页上仔细阅读
仔细阅读我们共同记忆的段落
圈了又圈的关键字词
妳是否还记得内容
下一页就是没有下文的空白
即便能够重来
也一定会是同样的安排
教导我们鉴往知来的课本
终究是无法让我们的历史扭转
我阖上课本
并且明白
这是注定不能再次翻阅的动作
走入试场
结束这一回合