(代po，老师无帐号)
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Hi~
我们是老师的助理
负责排课任务
若要报名
请先填写好最底下的资料
再回信给我们
谢谢^^
***教学证照：
拥有合格“教师证”
拥有合格“特殊教育结业证书”
*** 教学科目：
儿童美语 500
国小英文 600
高中英文/高职英文，单一项英文 800
国中英文+英文作文+历史+地理+公民 2000
高中英文+国文作文+历史+地理+公民 2000
大学生英文 (可从头教起) 1000
高普考英文 (可从头教起) 1000
成人基础文法 (可从头教起) 1000
修改推荐资料+读书计画 1000
书法 (楷书) 1000
西洋文学概论 5000
英美文学 5000
(以上每人每小时计费)
*** 学历
国立大学 外文研究所暨英语教学研究所 (荣获书卷奖)
国立大学 (跨校研习外文系+中文系+历史系)
国立大学 选修历史系课程
国立大学 师资培育中心结业
国立大学 特殊教育学分班结业
国立台湾大学 西概 86 (最高分)
*** 经历
国立大学 外文系办公室助理
国立大学 外文系研究助理
国立大学 外文系教学助理
国立明星高中 实习老师 (英文科)
国立明星高中 社团指导老师
补习班 英文老师
补习班 书法老师
补习班 作文老师
家教 英文
家教 国文
家教 历史
家教 地理
家教 公民
家教 书法
家教 作文
*** 教学方针
★ For幼儿园+小学生：
1. 寓教于乐，从做中学。
2. 搭配英文绘本说故事。
3. 启发学生从小对英文产生兴趣。
4. 中以及高年级学生可搭配学习书法使学生静下心来，培养气质+稳重的人格。
★ For 对国中生+高中生：
1. 以考试为导向的教学，提高考试成绩。
2. 以学校课业为主 (课本、讲义、补充资料…)。
3. 启发国中生or高中生逐渐喜欢学科进而自动自发学习。
4. 挑选数本相关书籍，补充学校课本的不足。
5. “倾听”：
国中、高中学生正处于青春期，
不仅要面对考试压力，也要面对同侪间的比较，
心情容易患得患失+焦躁不安。
身为老师的我，不只是家教老师，更是学生生命中的导师，
我愿意倾听学生所有的困扰并给予协助。
★ For 社会人士：
1. 请告诉老师，你想加强哪个部分？
2. 若英文想砍掉重练，老师也非常有耐心，
愿意重头教起，帮你打好英文基础^^b
3. 若想学习生活英语，老师会挑选适合你程度的英文杂志，
引导学生勇于开口，每次上课采用主题式教学，
大部分以英文日常生活话题为主，
例如：旅游、工作、展览、购物等等...
***个性简介
Hi~
我是英文老师！
我的个性活泼开朗，富有责任感，
愿意付出耐心与爱心教导学生，并且启发学生对读书的兴趣。
我喜欢寓教于乐，从大学，到研究所，到现在，有将近10年的教学经验，
专教教不会的学生，专教学不懂的学生，专教英文想砍掉重练的学生。
我进修过特殊教育学分，我也教过身障生，
深知他们的不便，我将更有爱心及耐心指导身障生，
使他们求学过程可以和其他学生一样，可以顺遂一点。
之前有指导过的学生年龄层非常广泛，有：
幼儿园儿童美语
南成国小、瑞祥国小…
五甲国中、瑞祥国中…
凤中、凤新、雄工、雄商、凤山商工…
义守大学、实践大学、高雄科技大学…
鸿海工程师、日月光工程师...
我现在的学生大部分是经由家长口耳相传介绍进来的。
非常感谢家长信任我，教学时一定都是全力以赴，我非常喜欢教书，
英语教学不仅是我的“职业”，更是我的“志业”，
我非常喜欢英语教学，因为我已经教书一辈子啦^^ (应该属于工作狂了XD)
PS
来信请说明：
1. 学生性别
2. 国高中生请注明+年级+英文程度+学校课本使用哪个版本
大学生请注明学校+年级+科系+英文程度
上班族or家庭主妇，请大概说明你的英文程度
3. 学生遇到的瓶颈+想加强的地方