1.科目：英文(包含：听/说/读/写)
2.地点：八德/桃园/中坜/平镇/大溪为主，其他区亦可
3.时间：平日 早上8点至晚上9点 皆可
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上图为目前暑期家教的班表，空白处为可上课时段
4.希望待遇：国小300/国中400/高中500 /每小时
5.教师性别：男
6.学历：国立中正大学外国语文学系
7.连络方式：站内信或Email ([email protected])
8.自介或经历：
9/28 是我的生日，恰巧这一天也是教师节，命运的轨道或许也因此被定调，无论几番想
从事不同类型的职业，却发现自己依旧志在“教育”。
升上高中，我便着手“彭蒙惠英语奖学金”计画（报名资格：英文成绩名列该校同年级前
三名，操行甲等以上），我在英文老师Brenda的指导下撰写英文自传，除了一改以往流水
帐式的文章，也以“乐团”的主题包装，来回修正数次。最终，我的作品获得青睐，挤身
全国的菁英高中生中的40 名之一。我也在校内各个老师的邀请下，协助指导其他同侪撰
写推甄自传。
高中学测结束后，我早早就以“繁星计画”成功录取国立中正大学外国语文学系，
Brenda 便安排我出考卷、课后辅导、协助同侪撰写推甄自传，甚至上台授课。因此高中
时我就踏上了教学之路，也因此对“教育”有着浓烈的热情。
服役生涯期，我来到桃园市忠贞国小担任教育替代役，平日除了维护校安、协助行政，小
朋友下课时我也会监督他们写作业，并解决他们学业上或心理上遇到的问题。同时，我也
服务“桃园市新住民学习中心”，利用我语言上的一些优势，让自己成为中心与部分新住
民间沟通的桥梁，而当新住民学习中文遇到瓶颈时，我也会从旁辅导。除了让他们不再抗
拒中文外，更重要的是，我们也成为好朋友。
努力为学校及教育局所见，退役时获颁桃园市政府教育局奖状及家长会长奖，桃园市新住
民学习中心也设宴欢送。退役后，我留在忠贞国小继续协助部分行政，同时也照顾师长们
的小孩子，担任他们的家教。
无论学生的英文程度如何，我都有自信能带给他们不同的收获，除了帮助他们解决学业上
的困难，我期许自己在这份工作带给孩子学习上的快乐，并完成被交付的使命。