1.科目：
高中数学、 高中社会、高职数学
(1)高中数学:
为了了解每年的指考趋势，我每年指考数学都会去考，数乙都95以上，数甲80以上
。我习惯的是先教基础的观念。因为我自己知道学校或大考试出题的方式，并不会用很复
杂的观念，有时候用国中概念就能解决了。我会把公式来源说给学生听，教他如何运用，
接着题目握会算一遍给对方看用法。接着学生就要自己写一遍与例题。回家后会有相关类
提复习。
(2)高中社会
因为我本身是台师大历史系的，高中有些情况只说结果。我希望学生能知道某些战争，或
某些改革背后的大原因。因为历史是人创造的，人做的事情背后都是有原因的。
2.地点：
台北全县市都能讨论
3.时间：
可配合学生时间进行调整，若是休学重考生，可以接受早上上课。
4.希望待遇：
依照学生需求与课程长短。500~1000/hr
5.教师性别：
男
6.学历：
台中一中普通科毕业
台湾科技大学 工业管理系 大三
台湾师范大学 历史系 大一
7.连络方式：
LINE:wow123wow456
信箱:[email protected]
9. 个人成绩(为了了解考题趋势，每年都会固定考学测指考):
国中基测数学满分
2016年指考数乙100
2017年指考数乙96.4 数甲82.4
2018学测数学满级分
10. 经验:
(1)曾经在数学补习班担任解题与辅导老师
(2)从2018年开始担任家教
目前教过8位学生高中数学
11.教学成果:
我觉得我有教过一些前端的高中，本身自律能力就不错，只要稍微提点成绩就有明
显效果。而且我本身大学读理工的工业管理，又读文科的台师大历史系，所以学生有其他
的科目有问题，我都能立即帮忙解惑。不限原本说好的教学科目。
我这里举出一些比较平凡高中当例子。因为前端高中本身读书能力就不错了。
(1)南湖高中(女高一):
这个学生刚升高一就是我带的，一开始第一次段考成绩大概中上。到了第二次段考后
，段考总排名校排17。
(2) 阳明高中 (女高二)
这个学生是我从第二次段考才带的。原本第一次段考班排是倒数的，数学成绩低于
班平均20几分，有时候连分数的加法乘法也会忘记怎么运算。
原本跟家长说好教2个小时，但因为基础太差，我都会免费多加课一个小时，到了第2
次段考，数学低于班平均从低于20几分到大概5分。
接着因为我读台师大历史系，对方有社会的问题我都会免费解答，加上数学有了基本
基础后，上课进度开始步入正轨。但我还是免费多上一个小时加强学生其他科目。最后数
学期末考高于班平均20几分，班排名也前进了10几名。
12.教学方法:
如果学生有任何问题，但不是上课时间，我都会用LINE免费解答且不限原本说好科目
总结
因为是一对一或少人教学，所以每个学生的课表我都会亲自调整，但进度都一定会教
完，并且有充分时间复习考试内容。
最后希望各位在学习路上都能找到适合的方式~~