1.科目：英文（国／高中／成人英文）
2.地点：台北市大安区、中正区、信义区周边
3.时间：周三、周四晚，周间白天可议
4.希望待遇：国中700/hr, 高中职800/hr
5.教师性别：女
6.学历：国立台北艺术大学研究所
7.连络方式：站内信
8.自介或经历：
您好！我的英语发音标准，为北美北方腔，
TOEIC成绩910分，IELTS General Training成绩 7级分。
硕士毕业国立台北艺术大学研究所，
次高学历毕业于国立中正大学。
“我最讨厌英文。” 这是我在教课前最常听到学生说的话。
我不只跟高中生合作，也跟高职生合作，
我不只跟在学学生合作，也跟教特殊需求学生合作，
我不只跟升学学生合作，也跟有职场需求的成人合作。
近期的教学经验以国、高中英文一对一家教为主，
已带过松山、达人、北一、成渊、东山、育达应英等校的学生，
对三民、远东、康轩、翰林版本课本皆有认识。
曾经有位从未烦恼过学业的同学，高一整个上学期英文都考不过40分，
跟我一起上课三个月后，他超越及格来到70分，一学期后他保持80、90分，
我们持续合作到今年学测，是个happy ending，
他努力两年的成果是英文12级分，作文12分，翻译6分。
曾经有位数理资优的同学，国中时期英文佳，上了高中却无法发挥实力，
经过一个学期的怠惰逃避成绩降到只剩2、30分，
但跟我一起上课三个月后他找回学习的动力，也厘清了读书的困难到底在哪，
在他能够独立自学、稳定及格后，升高二前我们就说快乐地说再见了。
曾经有某位同学，高中第一次段考英文29分，他说：“英文，我就是没办法。”
国中一直放弃英文的他，基测是惨败的28/80，
经过我为他量身打造的学习计划，每次段考平均进步10分，
终于，下学期的成绩能够持续稳定及格，
之后的日子虽然还是有点痛苦，但他靠自己可以写出150字的作文。
曾经有位英文成绩偶尔及格的国中生，
跟我一起学习一个学期后，成绩稳定的保持在90分上下，
以前课堂抢答老是回避我眼神的他，后来都很乐意举手。
曾经有位无法念出“green”的同学，跟我一起学习一个学期后，
终于可以猜对一半以上的单字，
“grade”、“correct”、“manufacturer”都难不倒他了。
我的教学风格活泼但也严格，课本、文法、补充阅读是必上教材，
并且针对每一个同学量身打造属于他的进度。
我认为高中最重要的是厘清文法，
以及锻炼写作能力以清晰表达学生们逐渐成熟的思维。
我相信每个人学习英文的方法不同，就像每个阿宝都需要一个老皮，
找到适合个案的学习方法就是我教学的动力。
大多数的学生在上完我的课程感想通常是 “还好啦，英文还可以接受。”
或者“是不用放弃英文啦，没那么难啦。”
偶尔，会有一句 “嗯，我好像喜欢英文。”
就能令我非常、非常、非常高兴。
如果您身边有超讨厌英文的同学，或者对英文很有信心想鱼跃龙门的同学，
我非常乐意扭转他的脑袋！感恩！