1.科目：国中数学理化地科生物，高中数学化学
2.地点：大台北
3.时间：弹性可谈
4.希望待遇：依学生程度，远近决定
5.教师性别：男
6.学历：建中/台大化工大三升大四
7.连络方式：b00504040@ntu.edu.tw
0975930189
站内信皆可
8.自介或经历：
(一)经历:
(1)曾任赫哲及镇麟辅导老师(3年)
(2)家教:分别帮助三位学生考上建中(今年)、中山女中(去年)、延平资优班(前年)
(二)教学理念：
希望帮学生做架构式的观念建立，有系统且循序渐进的观念带入，课程强调逻辑思考，教
学时必定强调前因后果，教学生如何”想”，训练学生正确的思考路径及思考模式，并且
帮助学生在上课的时候就了解大部分的内容，而不是课后又花大量且过多的时间复习，而
压缩其他科目的时间，当以上训练足够时，开始将观念带入题目，同样的，我要让学生学
的是”对题目的想法”而不是”做法”，在以上基本能力足够后，开始教学生解题技巧及
如何加快解题速度，因为我们常常遇到很有实力的同学，但却不会考试，我希望能让学生
实力和分数兼具，此时我会加上系统化的整理，做模糊的定义及观念上的澄清，去除过多
不需要硬背的东西，用融会贯通的概念解98%以上的题目，让学生考试时能将题目迎刃而
解。
而且曾经想要当心理医生的我，对心理学小有研究，对于肢体语言和人际互动有基本的了
解，在判断学生理解和吸收的深度以及是否真的懂或只是害怕提问将更有帮助，相信如此
可以快速地跟学生磨合，这样将使双方更融洽，在教学上让学生更轻松自在。