如果去学校有薪水的话，一场教育实验
随着年月台湾金钱物价不断通货膨胀，就连还没赚钱的学生都知道，如今的时代妈妈十块
已经无法，需变成储值游戏礼包的新手价。但毕竟是还未开始赚钱的人，孩子对于用钱的
金钱观，总是会让师长家人担心，而因应这项担忧有一所台湾小学决定展开一项学校实验
，开始对学生发放薪水。
《文林银行》是纪录新北树林文林国小的小学金钱实验，学务主任赖皓韦提出当学校老师
变成老板，发放校内自制的“文林币”当作薪资给在学校有所付出的学生，培养用钱赚钱
的观念。
但开始实行后却接二连三发生问题，除了如何让学生开始用文林币消费外、学生不准有薪
酬交易、给薪是否等于雇用童工，许多事件也浮出水面。
《文林银行》是什么电影：
买卖交易从过去到现在都实际存在，就从以物换物的情况演变成现在以货币为媒介的金钱
交易。以各国币值交易的时代，随着该国经济或世界局势有升有贬，而如今除了实际的金
钱交易外，虚拟的交易也正逐步取代。从过去的信用刷卡、到现在的线上消费，让金钱交
易变得无形，越来越没有实质感。
此外现今的学生，从小就伴随着虚拟交易和多元支付的一代，除了常见吸引小孩的手游线
上消费之外，虚拟货币和以金钱换取点数的状况也都是日常。
这表示孩子们比起过去的小孩，更容易接触到金钱交易状况。这种状况下是否能培养学子
有良好的金钱观，对钱的教育就十分重要。
如何改善或不死板的教育小学生理财？以这为出发点而有了纪录片《文林银行》的诞生，
在新北树林文林国小，学务主任赖皓韦，希望学生用自己的实际体验来学习用钱赚钱，开
始在校内发行“文林币”。
学生除了有薪外、额外的付出如打扫、作事、帮忙福利社等，都可以依照学校老师而发放
不同额度的文林币当作奖励，获得的文林币也能实际在学校消费。
模拟真实社会的工作换取金钱而消费的实验，很快地引起文林小学家长会的注意，他们对
这项实验有所怀疑，文林币、文林银行的出现是否真的有效教育学生的金钱观？还是只演
变成单纯的老师学生之间金钱雇佣关系，引发触法。此外赖皓韦也逐步发现这次的教育实
验可能不只有孩子，也改变了大人的观点。
《文林银行》分析与延伸：
让孩子提早接触金钱交易并不是一件坏事，尤其是先理解传统上买卖交易的行为，了解何
谓供需。买家以金钱换取需要的物品与想要的服务，卖家衡量自己提供的服务和商品的价
值，最终金钱交易在两方都认可的情况下生效。
在买卖中可以让小孩了解每件商品的价值，也可以让孩子思考我买或卖的东西到的值不值
这个价格，电影《文林银行》中，文林柑仔店的成立有着这立意良善的实验性。
其中用劳动力与时间换取金钱是社会上普遍的现象。《文林银行》中可以看到文林小学以
文林币代替过去的奖励奖状，例如加入打扫校园环境获得实际报酬，而非只有口头嘉奖，
并且报酬的文林币可以实际购买商品，让学生真正感受有付出有收获的状况，并且也让文
林币消费的柑仔店导入学生作为店员，增加模拟实际社会金钱结构的样貌。
但是纪录片《文林银行》中，其实缺少了很大一块教育，但也是如今最难的金钱教育观，
教导孩子对于网络上虚拟币交易跟信用预支购买等观念。
对于小孩来说除了看得到文具、玩具、饼干，在虚拟上看不到触碰不到货币的网络交易，
实际上更贴切在如今生活上。教导如何在没有实质感的交易状况下保持良好的金钱观念，
是《文林银行》电影中的实验所缺乏的。
《文林银行》的导演陈志汉，想透过电影传达这有趣的小学实验，在过去也有多部以台湾
社会与医疗相关议题的作品。
例：《那个静默的阳光午后》就以医学院学生与大体老师为主题，描述学生、家属各方对
于亲人与医学各方角度的看法。2021年推出《回眸》记录三位末期病人与家人之间的互动
，两部电影不偏不移的都在探讨著死亡与生命，也算是较为难得与台湾相近的医疗纪录片
。
《文林银行》值得一看吗：
纪录片《文林银行》其实算是一个很不错的实验性质的电影，毕竟在台湾小学中虽然说要
进行教育改革，但是如今许多学校依旧还是维持传统的课堂教学，文林国小可以跳出来透
过文林银行的实验性，以实际的互动性实验，来让学生体验关于供需这点．虽然仍有许多
问题，但是值得嘉许的。
我会认为电影里面专注于几个点，学生的冲动性消费与消费型态、还有要怎样才能让文林
银行在小学永续经营传达学生金钱观。关于大人之间对于文林银行这实验性质的小学经济
课程，是否自己可以搞清楚金钱结构，而到后续这样成为电影《文林银行》中展现最大的
问题点。
说要教导学生用钱，但实际上对于消费与供需结构，就连大人其实都不是很明白，故《文
林银行》在某方面的课程实验，其实是半实行半摸索的状况下跌跌撞撞，而逐步修改到较
为完整的规划。
实际上这也符合当今我们长大真的实际赚钱用钱后，才对于这社会性的金钱交易有实际的
感触。文林银行虽然不完美，但在寓教于乐上，算是很不错的教学概念。
在实行文林银行时，有些学校家长、老师，或网络上都有不支持的声音，他们担心的状况
有很多：担心金钱交易会触法、让学生做事变得功利、也认为应该要有更多讨论。
但其实大家都认同让孩子提早有金钱观是一件好事，而纪录片《文林银行》其实就是一个
模拟制度的实验，如何让这个实验变得更能让孩子体会其中赚钱不易，除提出问题外，也
须有解决门道才会使这样的实验计画更加完善。
https://youtu.be/HVjyjmr2OGg