预告片：https://www.youtube.com/watch?v=gIc-BQhXKAY
　　　　本文涉及《童话．世界》剧情，且具个人观点，建议观影后再读。
　　　　如对评价好奇，可见结论。
　　　　图文网页版：
　　　　https://vocus.cc/article/6340cbdbfd897800019b6c2b
~*-*~*-*~*-*~*-*~*-*~*-*~*-*~*-*~*-*~*-*~*-*~*-*~
乐园．失乐园．复乐园：《童话．世界》
　　看完《童话‧世界》之后，觉得需要一点阳光，可惜现实也在下雨。
　　故事以两位律师及今昔的穿插对比，去观看同一加害人、但不同被害人
的案件，确实呈现了十多年间，法律对性侵受害女性的帮助仍旧极其有限，
而社会上惯有的荡妇羞辱和对“理想被害人”的想像，也如实在探讨案情，
以及最后公开审理时上演。补习班名师汤师承（李康生饰）以“送礼成就梦
想”定锚好感、“井底观天”的狭窄视野制造“心情不好时都一样”的亲密、
〈青蛙王子〉与〈小红帽〉的童话诱骗女学生走进父权式“男强女弱”混合
“女性是拯救者（却不能拒绝吻青蛙）”的爱情陷阱，运用父权一手糖果
（以专宠混淆爱情）一手鞭子（以诱骗包装掠夺），青蛙之形扮演王子让少
女在爱情与性侵中选择，不需要用暴力或威胁强迫，仅仅是叹息和失望的以
退为进就足以让从小被教导“为男性服务”与“尊师”教育的少女产生罪恶
感和“失爱”的恐惧，无暇分辨爱情与意愿的存在与否，就只能接受“老师
爱我”所以“我是为爱奉献”的解释──那么当汤师承厌倦抛弃，那些痛苦
自疑就只能定义为“失恋报复”，至于那些一步一步靠近谋策的余裕正来自
社会上性别与教室里师生的权势差距，也就隐而不见。
　　是的，父权、师生加上法律的天罗地网，受害少女愈是只身去撞，愈会
粉身碎骨。因此无论是资深的杜子甄（尹馨饰）或菜鸟的张正煦（张孝全饰），
都会察觉／传承顺着父权的逻辑去打受害者，再给予“这样对你比较好”劝
告和解，就能在获得胜利与金钱的同时对得起自己的专业甚至良心。直到张
正煦在法庭上顺着汤师承的“重用”，隔着一扇门逼问明面上的受害者童希
真，暗面下还想相信“曾经被爱”的陈新（江宜蓉饰）终于确认事实崩溃啜
泣，才意识到自己同是帮凶。过了十七年，他选择协助郭诗琦（王渝屏饰），
却同样只能将受害者送上受刑台。只是这次郭诗琦懂得更早，知道选择“失
恋”和“和解”，至少还能停损，还能在未来有一天过上表面平静的日子，
并且相信那些被辗碎的青春、信任、梦想，以及爱情的想像，再怎么血肉模
糊也会在时间之轮底下消失，毕竟日子还要前进；而汤师承可以心安理得的
寻找下一个少女──身体的特征与眼中的倾慕可以居高临下去选择，头发可
以剪短，来持续他的“专情”。
　　而张正煦在为汤师承巩固父权、加重伤害的同时，与陈新之间的暧昧关
系固然在法庭的高潮戏当中让“保护者”与“加害者”合而为一，重复呈现
父权结构底下“青蛙”与“王子”实则一体两面，却也在汤师承知情的情况
下，成为他向张正煦炫耀“是我得到她”的成就，而且这份成就在事隔十七
年后依旧对张正煦产生作用，张正煦的“正义”就成为两名男性争夺的延续
战争，无论是十七年前陈新的意愿，亦或是十七年后郭诗琦的选择，皆只是
张正煦与汤师承争夺的“战利品”，无论是“爱情”或“正义”隐藏的物化
女性与争胜意识，除了成功与失败之外，实无不同。
　　我认为这就是这部电影的问题所在：由于叙事出自张正煦的视角，以法
律的观点解释，呈现汤师承的诱骗过程，以及堪称过度的性关系展演，戏份
排挤之下，受害女性固然各有面貌且演出精采，却只分段呈现了“（强迫自
己）相信被爱”至“明白被骗”的单一过程，镜头在她们身上几乎都是对
“非理想被害人”的凝视。再加上张正煦与汤师承的争战，电影中的受害女
性成为他们轮流掠夺、鞭笞的对象，以致镜头底下对权势性侵的无知与伤害，
几乎就是八卦板活生生上演，而女性在过程中的犹豫与挣扎，也就被单一性
化、柔弱化，成为被观赏、被凌迟的祭品。
　　所以如果对权势性侵未有概念，以及法律对性侵认定的问题一无所知，
想要亲身体会“事后愈想愈不对劲”经验的，或许就适合从这部电影开始了
解；反之，如果读过林奕含的《房思琪的初恋乐园》，了解权势性侵／师生
诱奸的争议及对受害女性的反复凌迟，或对非典型性侵有不适、对女性受害
受辱容易引起负面情绪的，或者就建议再加考虑，或作好心理准备。