返校 (Detention)
上映日期：2019-09-20
片 长：01时43分
级别：辅导级12+
国别：台湾
剧情简介：
1962年，寂寥而肃杀的时代，翠华中学高三生方芮欣，意外与辅导老师张明晖相恋，在问题
丛生的家庭及学校中，他成为她唯一的出路。追求自由的张明晖，另与师生殷翠涵、魏仲廷
等人组织读书会，研读禁书，虽为高压校园带来一线呼吸的空间，却也冒着生死攸关的风险
。一夜，方芮欣与魏仲廷在暴雨中的校园苏醒，两人遂结伴寻找老师，却发现校园逐渐从他
们熟悉的世界剥离，在鬼魅横行的异域，他们被迫面对可怖的真相…。
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本片“返校 (Detention)”是由赤烛游戏同名作品改编而来的电影，如同原作核心主轴，
片中以1960年代的时空背景阐述当时正处“白色恐怖”的台湾，其中不乏充斥着戒严时期的
政治压迫、封闭思想、军法当道等题材元素，总体来说，相对于原作游戏的悬疑、灰暗的色
调，电影则多了几分恐怖片式的呈现手法，并且采用更直白、贴近大众的叙事来凸显身处于
那个时代的人物悲歌与不可告人的内幕。
个人相当喜欢导演在“剧情片”、“恐怖片”两者之间的拿捏比重，其主体仍然忠于原作，
着墨于历史事件与政治寓意的写实描述，同时辅以恐怖片的惊悚情节、血腥度十足的意境衬
托，让整部电影无论是剧情铺陈的可看性或是氛围营造的质感都达到了一定的水平，要知道
由游戏改编的电影要能让原作玩家们心服口服，并且让没有玩过游戏的观众也可以看得懂是
颇有难度的，大家不妨就先抛开那些非关电影本身的言论风波，纯粹来欣赏一部名为“返校
”的电影作品吧！
电影一开始即从角色的口白、人物间的情境互动以及街景浓厚的复古色调，逐步将观众带进
故事的时空背景，紧接着便是贯穿整部片的主要角色，就读翠华中学的方芮欣、魏仲廷两人
在异空间醒来后的诡异经历，整部片以双时间轴的情节线反复穿插进行，并随着剧情发展堆
叠出险恶真相的豁然开朗。
前段有提到“返校”电影中几乎没有悬疑难解或捉摸不定的剧情，而是直接了当地帮观众“
主动式”的抽丝剥茧，确实可以理解电影为了让观影门槛较贴近普遍大众的考量，毕竟游戏
原作较隐晦迷离的表现手法对于电影呈现来说真的颇为艰涩了点，着实考验著导演的叙事功
力，当然也可以感受到本片于剧情调性的定位与故事塑造上都用了许多巧思才能有这样缜密
分明的故事编排。
“返校”以“三幕剧”作为主体架构，如同剧情类游戏以篇章方式来表现各段落叙述的故事
重点，片中以三大章节清楚划分出剧情发展，能引导观众厘清目前情节走向，同时促使整部
电影的脉络更具完整度，而一部作品有好的剧本，当然更要有足以衬托故事灵魂的演员们，
这边不得不说从电影的选角不仅保有原作一定的还原度，每一位主要演员的演绎功力都相当
值得肯定，尤其在不一样的角色视角或者经历事件后的心境转换，都能感受到人物的眉宇间
神情极其细腻的变化，虽然电影碍于篇幅限制较无法如原作能有更细节深入的角色刻画，但
依然能体现出人物强烈的性格与蕴藏其中的背景故事。
虽说本片“返校”以忠于原作为出发点，但为了能将剧情解谜要素游戏的人物、故事内容转
换为电影作品的形式呈现，角色及剧情设定上势必还是得经过一番功夫调整，然而总体来说
并没有太大篇幅的改动，除了省略掉些许支线人物及事件的交代之外，主体依然围绕在方芮
欣、魏仲廷两位主要角色来延伸，并从“读书会”相关的核心人物们逐步构筑整个事件的始
末。
电影对于剧情步调、转折力度的掌握有着相当水准，持续穿插于片中的双线式情节丝毫不会
令观众因时空背景交错而感到混乱，反而能随着剧情逐渐朝向明朗化，更加期待着后续故事
发展，仅有接近结局的后半段那恐怖片典型的你追我跑情节会让人觉得稍嫌冗长了些，当然
或许也有人会认为是颇过瘾刺激的一个桥段也说不定。
说完主线剧情也来谈谈本片的氛围营造，这部分当然要提及异空间校舍探险的故事线，原则
上电影的恐怖元素以气氛渲染居多，仿佛随时酝酿着恐惧一般的视角搭配慢动作运镜是片中
最常出现的手法，当然不免还是有安排点“Jump Scare”来吓吓观众，然而其中最令人不
寒而栗的，还是那些反映着时代的黑暗面和被迫背离人性的挣扎，我想这也是为何本片在恐
怖营造上似乎相较于大部份的恐怖电影收敛了一些，毕竟本片在定位上还是一部“剧情”为
主体的电影，因此那些以恐怖表象建构而成的事件背后才是“返校”真正要表达的意涵。
“返校”电影在结局的处理方式相较于原作沉重了不少，如果说游戏作品是给人感受到一个
渺无希望的时代过去，一种带着沉默的哀伤与难以言喻的情绪，电影则充斥着强烈的沉痛记
忆，仿佛警示着人们不能轻易忘却那一道道逐渐隐没于时代洪流的疮疤。
“返校 (Detention)”是一部能牵动着观众的思绪进到情节当中，甚至离场后还会令人迟迟
未跳脱出剧情中角色故事的电影，并且能以历史事件作为基底，巧妙揉合出具有政治议题
、恐怖元素的作品，道出当今我们看似理所当然的“自由”，究竟可贵何在，有多么得来不
易。
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