这是一篇完全没有玩过电玩游戏，只看了两支预告就进戏院观看《返校》的心得。
方芮欣：“你是忘记了？还是害怕想起来？”
这一部电影给我很大的观影震撼，故事背景设定在民国51年，台湾当时正值戒严时代，校
园中弥漫着诡谲的白色恐怖氛围，围墙上斗大的警语写着：“禁 止 集 会 结 社”，广
播不断地覆诵著：“检举匪谍，人人有责”，那个年代的社会中总是充斥着一股肃杀之气
。
开头升旗就大唱国歌让我起鸡皮疙瘩拍手叫好，现在台湾没几部电影敢这样做吧？然后，
我很讶异的是原来当时宪兵可以随意进入校园抓人，那氛围十分令人感到窒息，殷老师担
心读书会出事，被抓者突然大喊：“国家杀人”，宪兵是毫不犹豫地以长棍打昏他，这举
动真的令我惊呆，操场上这么多学生的眼睛盯着，却也没有人敢说一句话。
张老师和殷老师偷偷组成读书会才能秘密地偷读禁书，原来当时的人活得这么卑微，思想
受到箝制，连读一本自己想读的书的“自由”都没有，这在现在的台湾真的难以想像，但
却因为方芮欣的误会而惨遭举报，张老师和殷老师以及读书会的人（除了魏仲廷）都被以
匪谍罪处死了，真正坐实了白色恐怖之下杀人不需要理由，随便就安了读书会一个地下叛
乱组织的罪名，这到底是一个怎样的年代，荒谬、惨绝人寰又充满暴戾之气。
我觉得影片中真正让我感到毛骨悚然、打从心底发毛的一幕，不是什么恐怖追逐，也不是
专门吓人的桥段，而是当方芮欣与魏仲廷一起来到防空洞找殷老师，殷老师阴沉地说：“
为什么要把告密者带来这里？”。伴随着天花板灯座的摇摆，一个人接着一个人的消失，
出现的是一幅一幅挂在墙上的遗照，这一段还是密闭式空间，真的很有带入感、有够诡异
、超毛，那年代有多人因为白色恐怖而牺牲？他们就这样无声地死去，没有人知道也没有
人记得。
我很喜欢这部电影想要传达的意象，电影中教官象征著“高压及威权体制”，方芮欣是“
时代下的告密者”，张老师和殷老师及读书会是“时代下的牺牲者”，魏仲廷则是“时代
下的幸存者”。因为高压威权体制所造成的时代悲剧，人心惶惶、彼此猜忌，告密者的举
发与被利用、牺牲者的怨念与哀歌、幸存者的希望与“记得一切”的责任。
教官：“就让一切留在这里，不好吗？”高压威权体制希望告密者什么都不要知道，只要
安分守己、守口如瓶就好，那历史将被遗忘、不被记得，方芮欣也被困在死者怨念的空间
不断轮回，想想这好折磨人，要不断地经历间接杀人的痛苦与愧疚，根本是人间炼狱。也
就在张老师希望方芮欣真正面对自己、记得一切、不再逃避，翠华中学的噩梦牢笼才终于
消散。
张老师希望魏仲廷好好活下去，不管多卑微、招供入狱都要活下去，活下去才有希望，才
能将翠华中学灭校的这段历史传承下去，让大家记得，历史上曾经发生的事。看着张老师
走向死亡的背影，不禁感到一阵悲凉，魏仲廷可能在听见一阵枪响之后，他就不在了，他
们也没做错什么，只为“自由”而死，自由从来就不是与身俱来的，自由是抗争而来的。
其实，我看完之后并不会有什么这部电影会撕裂国家的想法出现，我只看到“历史”传承
的重要性，即使故事是虚构改编，但白色恐怖是真实发生在台湾的历史，不应该假装看不
见，而是可以省思我们走到现今台湾的自由社会有多么不容易，希望《返校》这部电影只
是一个开端，未来可以有更多人勇于挑战那个年代的故事，希望可以像《牯岭街》那样，
单纯地说一个小人物的故事并参杂时代背景，我想会更真实更具意义。