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影音导读 | 120秒评电影：
https://youtu.be/1l8l6qKX96g
《王的文字》The King's Letters
文字传递知识，电影也是
讲述韩国历史上的朝鲜世宗，世宗大王，为了教育普及而创造韩国的谚文，著作《训民正
音》的过程；电影带出了有关语言文字对于知识传递的重要性，以及教育者、学者、甚至
是政治人物们对于社会阶级、教育的核心价值批判；《王的文字》借由世宗大王创立谚文
文字系统的历史故事，回归到电影艺术所追求的本质，原来我们传递知识就是一个牺牲奉
献的大爱展现，让我这个历史迷看得相当感动。
《王的文字》的剧情架构相当明确清晰，从一般人的语言习惯，再到文字书写记录等行为
，建立起一连串我们在研究探讨语言学时的逻辑流程。正因为朝鲜王朝早期以汉字作为文
字记录，韩语仅有语言但没有属于自己的文字，而汉字又和部分朝鲜人所使用的用词用语
有所差异，无法精准表达词意之余，使得一般民众无法有效使用汉字系统，造成文化和知
识无法流通传递。
我们能够在电影中看到由宋康昊所饰演的世宗大王，创立韩字的动机与理由，最初研究“
表意文字”而忽略“表音文字”的文字系统，进而转为使用人的口腔发音方式进行研究，
而建立起一套元音和子音，以及一套有系统的组字逻辑规律。
这确实引发了我的好奇心，电影也在剧情之中穿插了不少轻松有趣的幽默桥段。纵使我们
已经能够说着我们习惯的语言，但真正去研究我们使用语言的规律或法则，便会发现许多
我们平常可能没有注意到的小细节：像是使用前排或后排牙齿、往上或往下的舌头位置、
前中后段的口腔共振等，都让观众清楚理解到这套谚文文字是如何参考了梵文、八思巴字
等表音文字系统，加入了汉语元素而创造出来的。
我并不会韩语，也没有研究过谚文；电影的中文字幕为了方便台湾观众而部分使用了注音
符号，并配合编按注解的方式解释片中提及的文字内容，“早知道就学一点韩文了！”是
我个人在看电影时的一些小遗憾。但我相信若是学习韩文的学生、研究汉语或韩国文化、
历史等相关科系的朋友，相信《王的文字》会是一部你值得一看的电影作品。
至少，在我看完这部片后，让我非常好奇韩国谚文“真的容易学习吗？”不得不说，这部
电影或多或少引发了我对韩语的好奇心，也让我想要试试能不能快速学会这套文字系统。
如果要说这是韩国政府要推动历史教育或是语言文化，或是为了推广韩国文化所拍出的电
影，那么我真的非常佩服，也非常推荐台湾的教育学者学习效法。
这也或许体现了电影中提及创立文字的初衷：若说文字创立的目的就是要普及教育，增进
文化交流与发展，那么电影作为艺术创作、保存人类智慧的重要经典外，传递知识或许也
是电影创作的其中一个目的。
在看完《王的文字》后让我感动的除了是电影创作者将这段富有意义的历史还原记录、优
秀的演员诠释如此重要的历史事件外，也让我看到了拍电影的人、推广电影的人、评论电
影的人，对于看电影的人之间的关系其实是非常紧密而不该对立。身为一位影评人，或许
就是该提出自己对于电影的观点，向更多人分享而达到推广和传递电影的目的，让整个观
影文化水准提升，《王的文字》所谓的核心价值正是我从事影评写作的初衷。
也许，当我们在看电影、阅读影评、收集电影相关消息、背景知识，那些我们所谓的“功
课”之际，我们不也是在潜移默化之中逐渐让自己更加充实饱满；《王的文字》确实是一
部电影让人看完收获满满，让人思考许多不同面相的作品，探讨的东西虽然是韩国谚文，
但其实是探讨着我们在生活细节或是我们对于教育、知识传递的态度，是放诸四海皆准的
行为准则，值得推荐。