考虑了很久，虽然支持国片，但这部我觉得还可以更好。
一、取景
当初我以为在兰屿取景，以为会跟当地有所连结，也很兴奋能看见导演镜头下的兰屿，但很可惜的对于风景方面也着墨不多，比较无法让人领略兰屿风光，也不明白在地点设定在兰屿的用意。
二、主题
这部片的主轴是隔代教养、经济弱势、文化断层...，但也因为太杂，导致无法凸显出各自想要表达的意涵：
例如隔代教养中祖母与孙子的亲情、祖母与父亲间的经济现实...，这些东西都是属于社会议题，并非兰屿所独有的，甚至于在台东、花莲、新北...各地都有类似的事件，且层出不穷。这方面无法更好的描述出差异点，实在是觉得可惜。
三、文化
关于达悟族的舞蹈部分我倒是挺有兴趣，而且有关文化传承的部分也点出了现代的小孩子不愿认识、也不理解部落文化的意义，例如到学校才开始学传统舞蹈而不是由家中长辈教导、拒绝穿丁字裤也不明白穿丁字裤的意义...，到后来反而像是为了取悦长官而做的表演而已。
这让我想起了赛德克巴莱里的[再过20年，就再也没有赛德克人了!]
当一个文化的后代，不再接受这文化，那么这文化就注定会慢慢消失，那么达悟族是否也如此呢？想到就令人不胜唏嘘。
四、脚色
里面脚色不算多，但很多脚色并没有其必要性。
例如片中的老师是由黄尚禾演出，这位演员我蛮欣赏的，从[私室]开始知道这位演员，表现得都不错。可惜这部戏的主轴不明确、对于个脚色的连结性不够强，我仔细想想，就算删除掉他的脚色，对于整部戏并不会有什么影响，甚至于吧台小妹也是如此，人物的互动性跟关联性太弱，是这部片不够紧实的原因之一。
我觉得是导演跟编剧说故事的能力不足，剧情不够紧实，才导致演员无用武之地。
五、过客˙离岛
其实我觉得这部片的片名改成[过客˙离岛]还比较合适。
老师来了，眼镜掉了、车子撞了、女友分了，一切不顺，只想快点离开。
父亲回来了，却不想困在这里，想出去谋求经济上的发展。
孩子看着观光客来来去去，等到了父亲，却又只能在他离开后，离岛追寻。
观光客来了，带走了他们想像中的碧海蓝天，却带不走当地人的现实困顿。
这部片看完后，并不会特别想去兰屿找寻观光客式的悠闲舒适，而是会让人看到全台湾无所不在的贫富差距与现实困顿，让人看到现实中的兰屿，而非想像中的悠然自得。
所以我不太明白这部片到底要表达什么？
取景没有特点，没办法完成行销；
导演想讲的东西太多、却又没有明确主轴；
剧情结构不够结实，导致某些脚色可有可无；
文化特点的意义也没有特别着墨，印象不够深刻；
这是这部片我觉得可惜的地方，虽然希望国片能越来越棒，但这样的叙事方式实在不够好，希望导演之后能有更好的作品。