[心得] 报告老师!怪怪怪怪物!

楼主: EricCat (橘猫)   2017-07-31 18:57:38
宣泄,与困境──报告老师!怪怪怪怪物!
 
(大量剧透)
 
  《报告老师!怪怪怪怪物!》是近年台湾电影的另一次新尝试,电影的故事发生在虚
构的校园环境,主角林书伟成绩优异、个性软弱,按三餐被霸凌,但是老师也不愿出手相
助,于是,他只能用自己最不愿意的方法解决这个问题:加入那些霸凌他的“朋友们”。
 
  创作者能把关心的社会问题(校园霸凌)反映在作品中,再用惊悚片的类型元素做包
装,在前提上就相当吸睛。进到作品本体,《报告老师!怪怪怪怪物!》贯彻了导演九把
刀长期在创作上的偏好跟观点。先从胜场来看,电影在世界观的建构上有相当程度的趣味

 
  ※※
 
  电影中总共出现两个怪物,造型设计阴森可怖,在荒废大楼滋养的边缘怨念,让人联
想到近年带动港产僵尸片强势复苏的《僵尸》。然而,怪物先摆旁边,电影中充满恶意的
世界能够成立,先需要怪物体内的感染体。在电影中,感染怪物的“虫”看似只是无关紧
要的设定,但“感染”的概念却与九把刀呈现出的世界观形成高度连结。
 
  在《报告老师!怪怪怪怪物!》里头,我们会看到两种层次的状态光谱:“强与弱”
、“善与恶”,很明显地,电影里几乎没有善意,但故事中的“强与弱”是相对的。绝大
多数的角色都同时位在两个区块中,与一个自己对抗不了的力量挣扎。
 
  电影里每一个位居弱势的角色,都会往下滋生新的恶意:班级恶霸要对抗来自师长/
社会的恶意(家庭问题),他无法处理,于是往下攻击弱者;主角要对抗来自班级恶霸的
欺凌,他亦无法处理,于是试图融入恶霸团体,而尽管有些人势弱到底,难以挣扎(如开
场的街友、老人、杂货店的身心障碍者),多也会互相排斥,如街友们互相驱赶、老人在
夜里彼此叫骂。
 
  在弱势的位阶中,产生大量的相互消耗,而这个环节正与“怪物”的本体呼应。在电
影简单(甚至有些偷懒地)带过的故事设定中,我们看到怪物原先是人类,被下蛊后成为
怪物。怪物很惨,因为被下毒不是她们的本意,但习惯之后,她们也会开始吃人,开始适
应怪物的生活。
 
  除了“绝对善意”的微弱象征之外,怪物的血最后散布到每个人体内。某种程度上,
也反映出了“每个人,在某些时刻,都会是怪物”的观点:我们原先是弱者,然后开始当
恶人,毕竟所有人都这么做──“怪物”的感染力于是变成一条完美的食物链,生生不息
地喂养每一个恶意的念头。
 
  ※※
 
  “把怪物放掉啊,让她把你吃掉嘛。”聚焦在角色的困境上,九把刀把关键的对白交
给了电影里饰演坏女孩的梁洳瑄。在 KTV 的一场戏,这个角色点破主角“软弱”的本质
:林书伟想要拯救怪物,但他没有勇气面对任何可能发生的事,不管是恶霸的复仇,或是
怪物的不留情面。
 
  在类型片的故事里,每一个主角都有自己的难题要解决,《报告老师!怪怪怪怪物!
》的林书伟,要面对自己的软弱。这个软弱,不单单只是他没有能力阻止坏事发生,更是
他在心境上的摇摆不定:他想做好事,但他发现自己做不到,于是他收手。这个循环不断
轮回,一路扣到电影结局。
 
  在这个前提底下,理解电影最后的关键转折就变得简单许多。在恶霸帮众准备扑杀两
只怪物的复仇行动中,林书伟留下了一面没有钉死的窗户,这是他的善念;没想到,在行
动的过程中,林书伟发现怒意满载的怪物并没有要放过他的意思,于是他打开了这面没被
钉死的窗户,让光透进来,烧死两只怪物。
 
  光透进来的过程,大怪物保护小怪物的举动反映这场悲剧的核心:在具有恶意之前,
他们先是弱者。然而,林书伟没有收手,没有勇气再把窗户关上,没有做出任何有利自保
以外的举动,他只是眼睁睁地看着两只怪物被烧死。然后他发现:原来他没有比较特别,
他没有通过关于“软弱”的试炼。
 
  旅途至此结束,留下来的就是林书伟的自我厌恶。每个故事中都会有一趟旅程,英雄
要在旅程的终点面对他的试炼,《报告老师!怪怪怪怪物!》给了主角林书伟一次试炼,
林书伟不是英雄,没有通过试炼。但是,他却认识了这个世界。
 
  ※※
 
  然而,故事没有停在前处,反倒在最后安排了一场浴火重生的复仇。问题于是出现:
林书伟用自杀式的方式燃烧自己,却躲过了他的良心挣扎。这是一个有些抽象、甚至有点
暧昧空间的结局。
 
  或许就跟九把刀刻意安排一位被排除在班级/故事之外的女同学一样。悲观的故事还
是在最后找到了一个可以供观众宣泄情绪的出口,可以理解,却削弱了控诉的力道。死亡
是一个消极的,悲观的选择,最后的大爆发难免让人有点疲乏。
 
  对一部校园电影来说,《报告老师!怪怪怪怪物!》还是有一则相当不错的故事底本
,至始至终也建构了一个完整的世界,与铺排好主角的旅途与试炼。然而,就个人角度来
看,燃烧的火鸟群或许可以是精神上的自我反省,但日子还是要过,如果这部电影彻头彻
尾都活在绝对的恶意中,结局就会有它的道理在;如果这部电影选择保留下一个角色作为
希望的象征,那最后的自我毁灭就显得一厢情愿──你明明有另一条路可以走。
 
  最后必须提一下,客串了两个镜头的宋芸桦,在电影中死得相当有美感。有一瞬间我
真的很希望《报告老师!怪怪怪怪物!》是一部纯正的鬼片。电影中充满倒卧在血泊中的
少男少女,真是让人感到充满希望。
※※
原本发在部落格,好久没来批踢踢了。
看看这边的网友有什么想法。
网志:http://orangecat1027.pixnet.net/blog/post/65818747
作者: j31404 (戈登主廚)   2017-07-31 19:08:00
主角最后如果活着 会被当成纵火嫌疑人 所以选择一起毁灭
作者: TKforever (典哥)   2017-07-31 19:14:00
他只是选择一起死吧
作者: starcry (天王星)   2017-07-31 19:16:00
不是要避嫌 纯粹是自己已经坏掉了
作者: j31404 (戈登主廚)   2017-07-31 19:18:00
可能觉得都杀了段仁豪 还是被其他人罢凌 觉得人生无望
作者: lyo1014 (lyo (Less is More))   2017-07-31 20:17:00
推这篇,写得真好!
作者: dinotea (﹃﹄【绿茶】﹃﹄)   2017-07-31 20:19:00
被欺负到最后不都是杀光霸凌人再自杀吗
作者: moo3218 (Nothing)   2017-07-31 20:49:00
写的真好!最后结局的部分说得太好了
作者: dinotea (﹃﹄【绿茶】﹃﹄)   2017-07-31 21:00:00
如果把血加到自来水厂就升华为Joker
作者: carzy (卡尔希)   2017-07-31 22:56:00
喜欢他把女同学的汤丢掉后说的那句话“你跟我们不一样。”对比前面的呐喊“我跟他们不一样!”
作者: aax (辣妞熊谜 )   2017-08-01 00:55:00
他自杀不是避嫌吧,而是自己已经也变成怪物了,变成“跟他们一样”的自我厌弃
作者: j31404 (戈登主廚)   2017-08-01 06:43:00
推这篇
作者: q76211635 (千手櫻吹雪)   2017-08-01 12:09:00
到了那个阶段活着已没有什么意义了

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