进击的鼓手：淬炼天才的代价
看完了从头到尾超高张力的《进击的鼓手》，J. K. Simmons 饰演的“铁血指挥”佛列契
只要一出场，高压氛围瞬间垄罩，空气的流动仿佛随之凝滞。乐团在其掌控下，逆我者亡
，顺我者却不一定生。我所看到的，不是一个能够调教出天才的教练，而是一个执迷活在
自己世界里、充满权力欲的控制狂。（这表示 J.K. Simmons 演得太成功了）
玩音乐是一件很快乐的事情。但在他的爵士乐团中，团员脸上没有任何享受在热爱事物中
的微笑，只有严肃到极不自然的阴郁神色。这是乐团，不是军团啊，这样斯巴达式的魔鬼
培训（魔鬼还算好听，其实我觉得已经接近变态了），与爵士乐热情奔放的精神与风格不
是背道而驰吗？这样的培训方式，我觉得只会摧毁有潜力、有兴趣的学生，就算有大师级
的人物是这样被操出来的，也不代表这一套适用所有人。
于是就出现了 Miles Teller 饰演的安德鲁。先是努力去赢得老师的肯定，完全拥抱佛列
契的思维，接着在“老师所谓恨铁不成钢在我眼里却是摧毁意志的精神虐待”的训练过程
中崩溃，接着走火入魔与老师对抗，一路到最后舞台上的能量完全释放。我印象很深刻的
一幕，是安德鲁被赶出乐团回到家之后，看着童年影片中那个开心打鼓的自己，当时他脸
上的神情，应该是在想：“原来，打鼓曾经是这么快乐的事情啊。”
我觉得做任何事情都要有乐趣在里面，才走的久。
把乐趣变成噩梦的老师，不是个好老师。好老师是在“乐趣”这个学习动机的基础上，按
照不同学生的性格，透过不断的回馈与正增强，去引导他们获得成就感，进而变得更优秀
，而不是摧毁学生的自信，来强化自己的权威，自我满足（或是说自我催眠）于“我完全
没错，我这是在训练天才，是学生对卓越不够渴望”的想法上。《进击的鼓手》确实是一
部很棒的电影，但里头呈现的教育方式我却深深不敢苟同。如果淬炼一个天才，必须毁掉
无数人的热情，那代价实在太高太高了。