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在霸凌之后的所有人能重新来过吗？
一般人生来就有完好的五官与功能，所以很难理解某一天当某个功能受损后的不便利与烦
恼，也许老后某些征召会渐渐出现，例如重听或需要老花眼镜，但当要想像自己处在一个
完全看不见或听不到的世界，是很困难的，故对于天生就如此的人们，我们能做的往往只
有尽可能的了解他。日本动画《声之形》讲述过去曾经跟众人一起霸凌过听障女孩西宫硝
子的石田将也，在多年以后想跟当年小学的女孩西宫道歉，而一脚踏入那过往的记忆与折
磨之中，一个曾经霸凌过别人的少年该如何跟曾被自己霸凝过女孩重新来过？为了走出过
往回忆折磨与真正的赎罪，到底得付出多大的代价才能重来。
听觉障碍者，是指感觉或理解声音的能力完全或部分降低，除了天生以外，后天环境下也
有可能发生，例如长期在吵杂的环境或从事音乐工作者，有时会产生重听或听力衰减的机
会比一般人多上许多。而听障人士其实声音方面并没有任何瑕疵。但多数人会觉得听障者
无法正常说话，是因为听障者无法接受声音，当然也无法处理声音的讯息，学习发出我们
知道的词汇，所以说话常常会口齿不轻，但其实可以透过训练改善，对听障者来说需要很
大的功夫去理解如何发音。
日本对于霸凌这个题材的漫画作品相当多，不管是在少女漫画或少年漫画类别，除了像是
《Life人生》或《校舍的后方埋藏着天使》这类偏激无限上纲的霸凌漫画作品外，在一些
主流学园漫画也往往借由主角或是配角不被一般人所接受，来显示日本校园生活阶级性。
日本节目《喜欢和讨厌的表达时间》里，就曾经讨论过学校阶级议题，探讨出关于容貌和
能力还有各种关系，而构成霸凌者和被霸凌人的层级链，甚至连老师对不同阶级的学生态
度也都会有所不同。
《声之形》与其说是一部学园霸凌动画，不如说它是一部赎罪与追寻自我弥补过去的一部
作品。故事叙述把心封闭的高中生石田将也，打算自杀，在人生的最后一天，他打算跟一
位叫西宫硝子见面，跟她道歉。过去小学时石田将也曾经因为一时的兴起而欺负听不到声
音的硝子，导致全班有意无意的都会捉弄哨子一下，最后事情越闹越大，而使得整个班级
崩坏。多年后再见到彼此的两个人，霸凝者和被霸凝者重逢，石田和西宫还有当年的所有
人，能够都重新来过吗？
由漫画改编电影动画的《声之形》，省去和更动了许多慢画中部分细节，虽然动画化常会
改动原作的情节，但结果却差强人意。因为省略了配角的视角与各种和男女主角石田和西
宫间接直接的关系链，而让整部许多地方交代不清楚，甚至有突兀感。就连动画结尾也收
在跟漫画不同的章回，所以可能会让原作迷有些失落，但基本上《声之形》探讨了一个不
同的当视者方向。它以霸凌者的角度去看一件多年前霸凌的，和回忆当年陷入自责与自哀
的一整个过程。
如果说《声之形》女主角西宫硝子的遭遇让许多听觉障碍者有所共鸣，那主角石田将也可
能就是那对过去所作出某件伤害他人的决定，直到现在难以释怀的自己吧。甚至里面许多
角色的形象，对于观众眼中不管是自己或周遭的朋友和同学同事一定相当熟悉，这也是为
何当时《声之形》漫画受到那么多人喜爱的原因之一，改变自己，有时后只靠努力或想法
是不够的，他需要一些契机，和一些迫使自己能走向前的原动力。这也是多年后石田和西
宫，彼此在乎的其中一点。
男女主角两人其实有些类似之处，而里面的角色其实在某种时后都会有同样的状态，就是
想要逃出僵局，但却又想改变僵局而显示出一种矛盾感与违和。很可惜的动画中，没有过
多的表现出漫画其他角色的内心挣扎，而让整体角色变得太平面，无法使整个故事再往上
推一波。但在诠释关于霸凌者的内心那复杂与我应该被原谅吗，和先天性缺陷之人的内心
挣扎，又得强颜欢笑，是整部《声之形》电影中最令人揪心和省思之处，也是整部片的核
心所在。
当然不管是“霸凌”或是“声障”在动画中遭遇都是相当幸运与庆幸，现实中学校霸凌之
事，到现在还是层出不穷，也许肉体的霸凌少了，但免不了精神上的霸凝。这点《声之形
》中主角石田将也愿意踏出那一部，去见过过去被自己霸凌的女孩，并省思自己的错误，
已经比现实中连自己过去霸凌过别人，造成他人阴影，几年过去后却还毫无所知，只抱着
“笑了就不会恨”的消极态度，不知道勇敢多少倍了，而石田封闭自己的内心，也许也是
为了自己过去的所作所为自愿的付出代价。《声之形》电影动画改动了原作需多细节，像
是串起每个人的方式，和为什么电影中有一段要特别强调“电影”这件事情，都与漫画原
作有些关系，甚至一些故事只有读过漫画才能知道。简单说这电影是一章引导观众，阅读
漫画原作的导引线，让人看见更多的《声之形》，理解整个故事背后所要传达关于尊重和
真挚温柔的涵义。