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内有涉及关键剧情描述，请审慎选择是否阅读该篇心得
<<最有共鸣人物脚色>>
其实一开始的时候，感触比较深的是川井-班长这个脚色
相信应该蛮多人都是这样，至少我自己就是那样子的人
宁可成为沉默的推手，也不愿意成为被霸凌的目标
在求学的阶段，一路走来，总是选择明哲保身
偶尔在某个时间点，总是会感到一丝丝的罪恶感(叹气)
看完这部电影，至少会告诫自己，不要总是成为那个沉默的人
也许只是需要我的一小步，就可以拉他人一把......
当然，在人物的刻画并没有原作中的详细 (毕竟电影时间有限)
然而，这完全不会影响本篇电影的流畅度、整体感
<<剧情感想>>
整体的主轴:
从小学时期的对听障者的霸凌，到高中时期的重遇再开
电影最开始从将也选择自杀罪为开端
加上带着紧凑感与压迫感的音乐搭配
与当年的被害者/加害者，重逢后出游
营造出一种看似协调，却隐隐约约带着不安异样的气氛
进而带出后期的关键剧情触发点
焦点也慢慢从当初的霸凌事件，慢慢转到听不见的硝子的身上
让观众去思考这件事情
然后再度贯穿整体剧情路线，呼应最先前的小学时期事件
不管是从同侪情感归属、人生的存在意义的思考、听觉障碍者的困难等等
不得不说，这部片仍是值得一推再推的的好片！
完全富含教育意义啊QQ
缺点
前段的回忆与现实交叉，如果不习惯这样的手法的观众
很容易感觉到繁乱
<<配音与配乐心得>>
对于日文配音基本上我没有什么研究，
BUT!!!!!!
我真的以为女主角在本篇是不会有任何台词的!!!
没想到有!!!
而且一开口，我眼泪就快掉下来了 (痛哭)
配乐从一开始到后面没有冷场过，值得大家去看！
尤其是最后的关键剧情触发
整个节奏的加速超明显