部落格版：http://moviemoney.pixnet.net/blog/post/397986472
不同于《听说桐岛退社了》将主舞台放在高中，以学生视野去窥探宛如小型社会缩影的校
园，此次原作者朝井辽2012年著作《何者》，直接将时间轴拉到大学毕业后，以刚脱离校
园、却又踏不进职场的菜鸟新鲜人为主角，站在边界上回首校园时光，同时摸索属于自己
未来的道路。借由数位不同个性与愿景的新鲜人，赤裸裸的呈现日本求职生态大观，令人
佩服的，是作者能以这不过五位至多六位的角色，轻松的道尽表面和平背后的尔虞我诈，
巧妙切换学生／求职者的不同身分与心态，以及那仿佛天生狩猎者般，对企业“内定”的
渴望。
身为独立个体，每个人或多或少都存在着差异性，有些是先天如此，有的则是后天影响，
诚如在校园中你会看到，某A如同班级领袖，总是出头带领着大家活动；某B不善言词，当
班上已有数个小圈圈，只有他不属于任何一个那样，求职也是。“每个人都有不同方法。
”，因缘际会聚在一起讨论求职的拓人、理香、瑞月以及光太郎，还有理香同居男友隆良
，五个人都有着自己一套的求职法则，对自己极为有自信的理香，信奉履历至上，把能写
入的学、经历通通纳入，似乎越丰富越能获得青睐；向来总习惯分析的拓人，属于那种“
先求有”的人，将履历比喻成扑克牌的吹牛游戏，认为面试时越能说越有优势，那么哪种
方式最为有效？不知道，因为“面试方法Ｘ面试官（企业）Ｘ求职者”可以有很多种排列
组合，有时候企业看重的东西不尽相同，求职者必须幸运碰到吃这套的面试官才有用，在
某方面来讲这也有点运气成分在。
《何者》可以说为“什么人”，但我认为作者的命名，是想用这简单二字去询问这些菜鸟
新鲜人“你是什么人？”、去要求他们明白并找到“自己是谁”，换个讲法是想透过“求
职”这个行动找到什么？是以企业大小？以个人志向？以录取率？还是地缘关系？亦或什
么都不想接受，只想成为“个体”去在社会中闯荡，像是隆良与银次那样。
“求职已成为隐形的社会规则。”
不愿盲目的与其他人追求可能连自己都不知道的未来，隆良断言个体时代将到来，于是他
坚持做自己，不穿上西装前往考场应试，以“自己”作为首要考虑点，与之相同的，还有
决定奉献一生给舞台的银次，他放弃求职，钟情于创作，只走自己想走的路。这两人看似
相同，于是他们决定合作，就连拓人与理香都认为隆良与银次拥有同样气味，只是后来才
发现，他们还是不同的。
“冷眼旁观是没有用的，大家深知其道，所以每个人都努力想摆脱...却感受得到你拒绝
努力，难怪没有人要用你。”
拓人不屑著为了舞台而放弃求职的银次；不明白对求职豪不热情的隆良，只因他属于“守
旧派”、也就是深信遵照过去的求职公式，绝对能跟随前人的脚步找到好工作的日本人，
只是两年过去了，身边的人都找到了工作，他却还是必须穿上西装东奔西跑，可即使如此
他还是认为“自己才能找到好工作”，于是他会去用极端的关键字去搜寻他人的公司，心
里期待着他人能够摔跤。当这样的“言行不一”被理香发现后，她说出上面那句话，狠狠
重击著拓人，他没有着被拆穿的慌张，而是一种惊惧。
因为他这才发现，自己根本不知道自己是谁，他就是隆良口中的“群体时代”底下的人，
仅是一群人中的一个，如同求职机器没有自我。
其实“拓人”这个人的存在，代表着整个已经习惯过去日本社会作法的日本人，说好听点
是按部就班，说难听点就是盲目跟从，说一是一、说二是二，在明显已趋向“呈现自我色
彩”的各大强国里，日本无疑是落后的。朝井辽的《何者》表面上谈的是一说，实际上却
是想透过作品去企图告诉日本：“该改变了。”
我满喜欢《何者》的故事的，但我却无法给电影高分，主要是因为剪接问题，使得电影时
间轴变得相当暧昧，角色间的联系有些破碎，加上放入不少倒叙法，更令我在厘清各种前
因与后果上耗费不少时间，虽然这不影响整体剧情，毕竟最重要的是议题本身，精简其他
部分能加重其力道，但不免还是会觉得稍微有些浪费了这些角色（剧本也是），尤其是饰
演瑞月的有村架纯，在本片的表现完全被二阶堂富美压了下去，就连我心目中最好看的桥
段，都是在二阶堂富美身上（也就是理香摘下拓人假面具的那场戏），私心觉得好可惜。