寻找之后──小王子
我想，我是希望小王子存在的。
《小王子》的原著用一种理想且梦幻的语调还原了世界纯真的样貌，而电影版的《小
王子》不甘止步在小王子的世界中。它带领观众前往现实世界，用小王子的故事感化一个
被升学压力囚禁的小女孩，并试图在电影的最后阐述《小王子》故事之于现实的精神。电
影的故事从“小王子的世界”转变成“寻找小王子”，但是，单是找到小王子纯真的样貌
，似乎不应该是这个故事的终点。
第一个阶段，故事的起点，是新搬来社区的小女孩，发现邻居住着一位奇怪的老爷爷
。小女孩被老爷爷的飞行器与他梦幻的小王子神话打动，并融入了那个世界，试图以此作
为逃离现实压力的途径。这个部分中，电影强调“发现小王子”，发现纯真之于现实世界
的价值，发现了现实世界如何被社会的规则与秩序扭曲，变成一个可笑而滑稽的“大人”
样貌。
第二个阶段，进入到“寻找小王子”。老爷爷跟小女孩忘年的友谊没办法维持太久，
小女孩重新感受到来自现实世界的压力，如何试图把她赶回原本的位置。所以，在这个契
机底下，小女孩必须主动的试图寻找小王子，才能帮自己在现实世界中留下一扇窗。
但有趣的是，在这个部分，来自现实的压力被强调于“离别的痛苦”，妈妈担心自己
有一天不能陪着女儿，所以希望女儿学会自主；无法参与女儿生活的爸爸，只能借由礼物
证明自己的存在，于是在女儿心中变成了某种模糊、融入社会的形象；而飞行员老爷爷有
感自己的年纪，必须要在最后切开与小女孩的羁绊，因为他必须承认两人不会走上同一趟
旅程，迎接同一个终点。
所以，所以，在第二段以“离别”为题的暗示底下，第三个部分的解决方式，告诉观
众，当你希望找回小王子，你所需要做的，就是重新“看清小王子的样貌”。因为小王子
一直在同一个地方，你只是忘了他的存在，正如王子先生忘了自己曾经有过一朵玫瑰花一
样，社会的秩序与规范使你遗忘，所以你能借由重新发现自己的方式，找回自己的纯真。
“真正重要的事物不能借由肉眼看见，他只存在你心灵的视界中。”正如狐狸的话，
电影试图用“遗忘与记忆”的形式诠释小王子的故事。但是，在小王子的故事里，他好奇
大人的世界，这份好奇代表的是小王子与大人的差异，而不是他们无法共存。所以，当电
影试图告诉我们大人们攻占了小王子的净土时，解决的方式势必变成了小王子对大人世界
的回击。这种对立的状态，并没有办法真正保护小王子的存在。
我想，小王子的美，在于他看待世界的方式不同。正如他在故事结尾对于死亡的认知
，用了与飞行员截然不同的角度，当飞行员试图掏出左轮手枪轰毙那条蛇的瞬间，这个“
保护小王子”的动作，其实并没有真正的理解小王子的世界。
所以，我对这部电影的不满意，在于第三个阶段中的信心、勇气，对大人世界的“颠
覆”。在我看来，不过都是试图用大人的方式“保护小王子”。因为我们已经是大人了，
才会相信只要狠狠给商人刮一巴掌，小王子就能过得幸福快乐。
我想，小王子是存在的，但不是以这部电影中论述的方式活着。