原文恕删
现在的国中居然有电影欣赏社，真的很幸福
我那年代都只有球类运动棋类或是读书会等等的社团
回到正题，
要放什么电影我觉得只要符合分级规范应该都可以
国中生的话应该可以放到辅导级(需有成人陪同)
至于教育意义我想绝大多数电影都有其含义，
只是探讨的问题内容与深浅程度的区分罢了，
从原原po的回文来看，他应该是想要的是
没有会造成负面影响的画面的电影(且富教育意义)，
以免家长跟校方来找碴，
我想问一下原原po对国中生的了解的程度，
每个学生成长环境不同，成熟程度也不同，也造就兴趣品味不同
当他们参加了电影欣赏社，你有没有去跟他们互动，进一步去
了解他们喜欢的电影类型呢？
我赞成播各式类型的影片，不仅培养学生的品味，
也让他们有思考判断的能力，能够评论电影的好或是不好，
我想这才是最重要的，
即便是一部恶搞的B级片，有独立思考能力的人也能从中获益。
我一直觉得台湾教育失败的一个原因就是没能从小培养
孩子的思考判断能力，老师跟家长会不断灌输他们认为“对”的东西
我想正是因为接收的资讯有好有坏，我们才能学习去判断所谓好坏。
一直接收好的讯息，只会让人失去对于事物的敏感度。
另外我也赞成让小孩去理解电影的拍摄手法，
或许有人会觉得国中生不会懂，但即使不懂也能对画面留下印象
对于美感的培养我想还是有益的，
台湾的教育对于美感方面的培养相当贫弱也是不争的事实，
既然原原po身为教育工作者，有这机会，希望先从身边的孩子做起
以上当然只是我的自身经验与感想
反正也是我在一个空闲的下午发的废文
为了不让文章这么废
我还是来推荐适合播放的电影好了
第一篇下面推文好像没有人推荐这部“四百击”
这部在影史中有一定的地位，算是法国新浪潮的第一批作品
电影也是叙述男孩的成长过程，探讨人与社会结构的关系，
我一直很喜欢这个导演的电影，
这部也有影史上叫得上名的经典长镜头。
如果有机会我觉得很适合播放给国中生欣赏。