初以为整个计画无厘头、脱力到过于轻佻、点水，是场未经缜密思考的闹剧，但再往下
看，其实他们超认真，超用心，为了要脱离贫穷！！！导演将严肃议题拍的举重若轻，层
次分明，透过青少年的好胜、斗嘴等反复的语言模式，开创出以台词形成节奏的类型电
影。因为这些重叠，即使未钜细靡遗地交代主角背景，但让故事仍有脉络可循，并一遍一
遍地加重了故事的力度，是种底层阶级想要奋力跃起的决心，随着情节递嬗，排山倒海而
来，甚至余波荡漾，而原本只是想利用来换成金钱的孙中山铜像，仿佛与最后团结在一起
的阿左、小天众人有了类似革命情感的古今呼应。 这是行动代号：孙中山。
一而再、再而三地被催缴班费，谁都避之唯恐不及，于是在目击被弃置的孙中山铜像后，
灵机一动地伙同同侪，策动了偷窃计划，揭开整个故事的序幕。如此直接，未曾迟疑的决
定，不免猜想难道没有其他方式吗？且后来发现整个行动不够缜密，虽然好似要做什么惊
天动地的大事，无时无刻保密防谍，但危机来临时，招数仍旧那一两招而导致团体几乎分
崩离析，能否成功不禁让人存疑，又很常不小心做过了头，外强中干，实在令人发噱。
不过或许这都是从我们世故大人的眼光去看待，所以才觉得这些行为无厘头又过于轻浮，
周延度不够吧！？换个角度，他们可以想到这样的计画并有勇气执行，实在不简单，而且
使命必达，超级认真！一连串事件的起点，那位催缴班费的同学宛如是个提示。他认真，
只是毫无皮条，只好以最容易的第101招连发，疲劳轰炸，异曲同工之妙地，窃盗团也很
认真，只是当计划赶不上变化时，只能期盼那第101招可以发生奇蹟。
没有太多配套，反复类似的想法不就显示了这些青少年的本质仍单纯吗？再加上两场装活
尸吓人的场景，其一虽是为了脱逃，但和另外一场殊途同归地，满溢着孩子气，但却得亲
身独自面对这世界上许多不公不义，永远无法翻身的状态，孑然铤而走险。我们看到中间
只是换句话说地比较彼此家世谁最差的场景，也目睹尽在不言中的家庭暴力；罚写悔过书
时，大家开始用‘从......开始’为自己的悲惨造句的场景，于是才逐渐了解为什么角色
们这样执著，即便幼稚透顶，且明知道这样是错的，但仿佛就剩下如此冲撞体制的方式才
可以突破困境了！
阿左喃喃自语重复著‘我没有要偷’；小天为著被抢走的财源，穿过大街小巷，努力追赶
著（虽怀疑着跑步的人怎么可以追着一辆卡车追得这么紧。）；小天与阿左为了自己的无
能为力，狠狠地在湿漉漉的大街上干架（只是铜像应该不会无端就从卡车载货区掉到路
中，且还端站地好好的），景景呈现，着实让人心酸......只是老师，媒体却只看到事件
表象，却看不到背后的本质，呼应了电影一开始，大人的角色一直缺席在电影中，只要你
都好好的，就从未有人特别的关心，当轰轰烈烈地让人看到之后，却要直接被惩罚了！
孙中山既是印在百元钞票上的人像，象征金钱，同时就历史层面来看，也代表着革命的象
征。成立中华民国100多年，当时为何选择革命的心情应渐渐被人淡忘，就算历史课本上
读过，也恍若隔了层面纱，正如同铜像被堆放在储藏室漫生灰尘一般。如今铜像被拱出
来，虽只是为了换钱好过生活，不过最后一场戏，铜像带我们绕过台北市大街小巷，惊鸿
一瞥各式奢华的商店，终了于101大楼前，两团窃盗团合体的振臂一呼，彼此的意志倏忽
有了心电感应，而那声嘶吼更直击我心，喧闹翻腾地回荡著。
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