我是已经不带学生的老人了
只是前几天看到同学在抱怨学生刚好附带提醒一下
※ 引述《int347686 (aaa)》之铭言：
: 我是不满V5的菜菜V
: 其实跟我的学生，我也一直都提醒他们，走到临床试多看病人，多问老师
多问老师也要先弄清楚老师的性格还有你到底在问什么
前几天我同学抱怨的是：
学生跑来问上周的某某床病人怎么了
我跟他说出院了
然后问我这个那个数据是多少
我一开始还讲讲讲
但讲到后来忽然想到：欸，这不是该学生或R报给我听的吗？
怎么颠倒了？
然后我就问他：你有可以查这个病人各种数据和病历的权限吗？
学生回答有
我就请他去好好查清楚然后来讲给我听
这个世界怎么变成这样了？
我小时候是我要报给人家听
到我老了我还是要报给人家听
我想我这次又要被打低分了
: 而不是随手拿一本FC当圣经，这真的本末倒置
: FC是拿来应付国考，不是拿来应付临床
: 或许教授的反应是太过了，但是我觉得学地还是要知会一夏以后run科的同学们
: 宁可不拿FC出场被电(被电记得说:老师对不起我没有独到，我马上找资料!!)
: 也不要拿FC当圣经!!(FC当圣经是放心里就好)
: 学弟妹加油
: ※ 引述《kanon840725 (JL)》之铭言：
: : 小弟前些日子clerk妇产科，某天跟诊，VS貌似是个当年是学霸的老V
: : 我习惯性的把防电小表贴在FC封面，把跟诊被提点的不熟点记在贴封底的空白笔记纸，如
: : 果可以的话也会直接记在FC对应章节里
: : VS看诊叫号了
: : 大概看了4-5个病人后突然转头来问我到底手上是什么书
: : 天真的我：国考书（FC封面给他看）
: : VS(音量两倍)：蛤？这是专科医师写的吗？是教授写的吗？教科书不就是看William吗？
: : 哪还有别的书？你把我这里当补习班吗？
: : （我已经大脑当机：生啃Williams 会死吧？）
: : VS：我算是知道了，原来你们那个X大毕业的XXX一问三不知的，就是像你一样在看这种补
: : 习班讲义
: : （我：等等，他怎么觉得这是补习班讲义的？）
: : 我怎么活着走出诊间的我忘了
: : 那天门诊的收获：重拾让我翻开值班室里本以为与我无关的Berek & Novak's和Williams
: : 系列的勇气
: : 我是不是黑掉了