文长慎入!!!
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在现在这个知识泛滥的时代，
掌握知识、筛选的方法变得比知识本身更重要。
就像进大学遇明师，找到了撬动知识的好杠杆，
你就省下了自己徒手做所浪费掉的时间，
但如果进大学遇愚师，那你大概只剩下好赣感。
但除了抱怨师愚不明外，就没有别的办法吗？自己就不能徒手做杠杆？
就不能读其他的时间，上网找其他的网络资源？
因为我找不到？没时间找？没钱找？没人跟我一起找？
葛洪记述治疟方法很多，查《肘后备急方》治寒热诸疟方满满的治疟又方，会给你大
满足，姑且不论葛洪定义的疟是不是我们现在的疟，
但光想到这么多又方要做试验，就会觉得自己真是找虐。
我们真正应该要问的是
屠呦呦在这么多又方中是怎么思考，如何系统试验，最后掌握了治疟的方法。
如果她在试验一两次就放弃，认为中医都是渣，你看，我做这么多试验，一无所获。
那她也不会有现在的成就。
古人的著述很多是尊重前人，所以把当时候知道的他那时代古人的说法也抄来，
只不过有的reference也没注明，所以搞不清楚是古人写的还是古人的古人写的。
就像最近很红的李时珍大人，本草纲目羊乳条其实里面也是节录许多抄书的话，只不
过有附reference，他真正写的话往往在 "时珍曰"后面说的。有些时珍的意见就与气味
那些条纲记述的内容完全相反，显然他与古人有不一样的意见。
羊乳
【气味】甘，温，无毒
【主治】补寒冷虚乏。（《别录》）润心肺，治消渴。（甄权）疗虚劳，益精气，补肺、
肾气，和小肠气。合脂作羹食，补肾虚，及男女中风。（张鼎）利大肠，治小儿惊痫。
含之，治口疮。(日华)主心卒痛，可温服之。又蚰蜒入耳，灌之即化成水。(孟诜)
治大人干呕及反胃，小儿哕(口宛)及舌肿，并时时温饮之。(时珍)解蜘蛛咬毒。[颂曰]
刘禹锡传信方云：贞元十一年，崔员外言，有人为蜘蛛咬，腹大如妊，遍身生丝，其家
弃之，乞食于道。有僧教啖羊乳，未几疾平也）。
【发明】
弘景曰︰牛羊乳实为补润，故北人食之多肥健。
恭曰︰北人肥健，由不啖咸腥，方土使然，何关饮乳？陶以未达，故屡有此言。
时珍曰︰方土饮食，两相资之。陶说固偏，苏说亦过。丹溪言反胃人宜时时饮之，取其
开胃脘、大肠之燥也。
早期的医书当然跟中医基础理论无关，因为它是临床医师个人(或抄录前人)经验的整理，
在证据医学上的等级很低，但它毕竟是临床上试验的结果，只是这个结果不一定是药物真
正治疗的效果，而可能是疾病自然病程发展(自己好的)、安慰剂效果、药物治疗效果...
等综合的结果。
身为经过现代西医洗礼的我们，应该是要培养出能力去检视自己的临床疗效，到底是哪
一种，然后在长期的试验中把一点一滴的经验记述下来，传承给后进，临床上的真实疗
效，究竟为何？所以说中医真正的生命不在传统还是现代，而是临床疗效。
后期的医书大量的把五行运用，开始希望能够有一种理论去掌握知识、预测趋势，故慢
慢的有了阴阳五行等的说理工具，既然是说理工具，它的根基还是在临床，如果这个工
具在某些状况不合用，弃而不用另外再换新工具也没关系。所以，由伤寒到温病的这段
历史发展，我们老是会看到原有的理论不好用不合用，所以再改新的方法的历史重复。
今人代代在前人的基础上再改良进步。
如果盲信黑色入肾，今人不曾疑古人，那可能就连中医师自己的说得很开心，但是别人
讥笑的也很开心，打开书翻翻看中现代中药学里会入肾膀胱经的，长得像肾形或是是黑
色的，你数数看比例有多少？连20%都不到。
入肾经真正的重点在于它的临床功效，而不是它到底是不是黑色、肾形。
不然任何药物炒炭变黑入肾了吗？你硬要说是也没办法说你错，
因为可以掰说炭类药可以止血，黑色入肾属水，血红色入心属火，又一个水克火的明证。
五行是在谈论一种趋势的说理工具，五行的生克本来就不是死的，它描述的是一种动态
系统平衡的概念，理论上任何一行都可以生克其他行，举例来说，木能克土说的生理上
的趋势，但实际上木也能疏土帮助土的运化，翻译成中医临床的话就是肝主疏泄能助脾
运化，所以当肝疏泄不及就会有木不疏土，出现临床上胀气、消化不良等的状况，但如
果疏泄太过，又会变成痛泻要方那种紧张压力造成拉肚子的情况。
所以五行不过是说理工具，如果回到临床的现象是医学，木不疏土只是很简略的教你背
诵多种临床现象提纲挈领的记忆法。
如果中医治疗全不论五行也可以，
不符临床，弃而不用也无妨，因为本来它说的就是临床上的现象。
实际五行所有的生克关系，临床好用的并不是全部都对，有些你根本找不到相应的
临床状况。
水克火是生理上的关系，但病理上其实应该用的是乘侮的关系，你回去查中基就可以
看到，至于旺火可以克衰水，出处在哪里可以把文章找出来看，我猜测它的临床意思
是肾(水)这个系统，排水的功能(肾阳虚)到极致，所以水液代谢失常，可能会产生
水肿、癃闭....所以要运用方法壮旺肾的功能(旺火=旺肾阳)，才能让衰弱的功能回复
原本排水的作用，让水液运作正常。至于这个方法是要用灸还是用壮肾阳药物？要不要
加上助心阳、助脾阳的药物，那就看医师个人喜好。总原则就是旺火克衰水。
教学上名词一名多用的状况，有时候是作者自己写不清楚，有时候是老师教得不清楚，
但其实学生在学习上是可以主动去问去查的，尤其是网上有那么多"免费"的电子书籍，
查找出来在对照原文确定来源正确后，就可以开始比较讨论。
就如同我一开头说的，掌握知识、验证知识的方法才是重点。
如果没有好老师，你就当自己的老师。
: 台湾的中医，并无法把这门学问，往前推进．
: 几十年前，中医师学习必须先读一堆东西，再慢慢去除掉其中的垃圾．今天仍然无甚
: 长进．
: 中医系需要的是删去法．把不好用的，不合时宜的．争议的暂且搁置．
: 着重在把脉/针灸/内科/整复的”基本功”
: 因为学习基础时找不到方向．所以痛苦．
这是中医教育的问题，
老实讲我有时候参加一些会议也觉得很奇怪，圈子都很小了，
大家还不思合作进取，还一直内斗内行，外斗外行，
台湾打中国、诊所拼医中、特考战学院、中医斗后中、伤寒杀温病....
名医小天下，自信只要我出手，天下无难病，
但真正难病出手了几次？成功了几次？
是否愿意把这些经验无私的传承？
虽说中医不乏有心人但最后都是沉默。
中医的医疗市场如果只有在减重医美、感冒痛经、过敏鼻炎、调理身体....
那在漫漫岁月里它终究会萎缩而消失。
研究新疗法、吸收新技术、开拓新病种...
突破现在，中医的未来才会有活水。
当年弃医选中医的时候，
因为我是悲观的积极，所以已做最坏准备，
然后积极的培养自己的能力，即使写报告这种杂事也想办法榨出它的价值，
遇到一些西医朋友转介过来的病人，
临床疗效目前还有不足之处，
但仍持续努力。
路走得辛苦，但一路走来，我还是喜爱中医。
要选中医，那是一条荆棘路，自律自学能力不够的人，
西医牙医相对于中医，确实顺遂好走多了。
如果自律自学能力不佳仍然想走中医，
那就需要改变，训练自己不足的能力，
再不就是结交朋友一起努力。
不然最后毕业一事无成，徒呼中医误我，
其咎虽部分在师在制度，但也在自己。