开头注；
稍早已有板友分享转录，惟因手机排版不便
故与他联系后，我找了一样的文章排版转录
==========正文开始==========
因为我们学校心理系比较强，还有一个心理咨询室，所以这方面的故事比较多。
最早给我启蒙的是一个师姐。
她说有很多高考生心理素质不行，临近高考就精神崩溃的都来我们学校的咨询室治疗一般
四、五次咨询后就能有明显好转。
一般这种由过度的期望值引起的心理问题，病根儿不一定在来访者本人身上，十有八九
得从父母那下手。
　　她记得有一个问题较严重的男孩，在高考前两个月突然拒绝上学，性情大变，暴躁，
易怒。据男孩妈妈说，这种变化几乎是一夜间的，前一天还好好的，睡了一觉就全不对了
，之前完全没有迹象。
而男孩之前性格温顺，成绩也特别好，能考600多分那种，家里特着急，也不顾孩子愿不
愿意，硬拉着来心理咨询。
这种案例咨询室都不愿意接，因为来访者本人不情愿的情况下，咨询效果事倍功半。
我们老师特别委婉地对男孩子的妈妈说，希望能在和男孩聊之前先和她聊聊。
这对母子一来，老师就看出来这是一个典型的“强母弱父型”家庭，当妈的太霸道，什么
都管，男孩可能压抑太久了才会一下子爆发出来，所以得先治孩子他妈。　　
结果就是冗长的闲话家常半个小时??而一般心理咨询的时间是四、五十分钟。
因为接下来还得和孩子谈，老师就制止了孩子他妈没完没了的话茬，把男孩子叫进来。
男孩子刚一进屋就特别随意地坐下来，一点也不怕生，我们老师还奇怪，这孩子怎么不
像刚刚来的时候那么抵触了？然后诡异的事就发生了。
男孩子以一种特别女性化的体态坐在椅子上，开口就说：“刚才说到哪了？” 　　
老师就纳闷，情不自禁地“啊？”了一声。　　
男孩子也不等老师问话，就直接说开了，动作、表情，甚至声音都特别女性化，跟刚来的
时候完全不一样，老师就有点懵。倒也不是没见过健谈的来访者，只是这种配合度反差太
大。不过刚听了一会，老师就觉得后脖颈子嗖嗖冒凉气——为什么呢？因为男孩子的作态
和他妈简直一模一样！而且最玄的就是他自己开始的话题和他妈妈被打断的话题不谋而合
！简直就像一个人出去上了趟厕所又坐回来接着聊。
老师并没有打断男孩子，而是配合他继续聊下去，如果他打算“扮演”这个角色，那么最
好不要强行喝止，这样会造成强烈的反应。
结果老师越聊越心惊，她发现这个男孩子简直一点破绽都没有，体态什么就不说了，单从
知识结构和记忆内容上看，完全就不可能是一个十八岁的高中生能说出来的。老师想引导
他聊一些女性方面的话题，让他自己露出破绽，但是他也完全轻车熟路，甚至一些夫妻之
间的事他也能说出来。　　
一般这种情况，某人突然“扮演”某人的角色，或者声称自己是别人，从医学角度上，我
们称之为“癔症”。患者的这种“扮演”行为不会被外力所强行终止，你打他骂他都没用
，他还越来越起劲。这个时候就要用到我们老师对男孩子用的那种方法，温和地聊天，诱
导患者不可能知道的话题，从而让他扮演不下去。一开始说到自己不知道的，他会回避，
说著说著，他说不下去了，就自然从发病状态退出来了。　　
但是这一招在这个男孩子这失效了。在我们老师绞尽脑汁引导他的时候，男孩子突然做出
了一件惊人的事，可把老师给吓了一跳。
　　
男孩子抬头看了一眼咨询室里的表，说：
“x老师，今天时间快到了吧？” 　　
老师回答：
‘还有5分钟，不必着急，时间是咱们自由控制的。’ 　　
“人都来了。”
男孩子突然站起来，对着空气堆著笑脸说：
“快了，快了。”
然后直楞楞地绕到椅子后面，砰地一下坐在地上，眼睛瞪地老大，汗珠突然就从头顶流下
来了，其实屋里一点也不热。就这么直挺挺地坐了好一会。老师自己说：那几十秒我就跟
等枪毙似的，又想叫，又不敢叫。胆子再大的人遇上这么个主儿也是会害怕的。　　
大概打坐了不到一分钟时间，男孩子自己从角色中脱离出来了，一开始有点茫然，但是很
快就明白过来了。老师看他神色有变化，就壮著胆子叫了他名字几下，男孩子都机械地答
应了。再问他刚才干什么呢，和谁说话呢，他就回答不上来了，就好像刚睡醒似的，不过
这时候语气动作又恢复了男性特征。　　
师姐跟我说，当时男孩子最后那一连串莫名其妙的动作，都快把老师吓得动摇信仰了。因
为在四年前，心理咨询室为了方便对外经营，进行过一次改建装修，大门口和家具的位置
都调整过。而男孩子对着空气说：“人都来了。”的方向，原来就是门口，而他突然坐下
的地方正是原来摆放沙发的位置！但是这些事情，他是不可能知道的。
　　结合当时的情景，他就像是在对门外等候的患者说话，然后坐回到了沙发上。　　
惊讶归惊讶，我们老师还是很专业的，以一个坚定的唯物论者的习惯，把那些吓人的事直
接归纳为“发病过程中的巧合”。她建议男孩子的家长带他去北医六院挂一个普通精神科
看看，因为简单的心理咨询并不适宜治疗癔症。不过谁都不愿意承认自己孩子有精神病，
估计他妈妈听了很不高兴。而男孩子第二次来咨询则是很久以后的事情了。
学了心理学后，我真心觉得这是一门高贵冷艳的专业啊！骂损友的时候可以说：
“操！你丫这是俄狄浦斯情结(注)啊！”
和女友发牢骚的时候可以说：
“唉……你根本不了解我，你只看到了我的社会化前台而已。”
听得对方云里雾里，还不好意思追问到底是什么意思，那种傲娇的感觉真是爽到极致啊！
其实在心理系有这么一个不言自明的共识：心理有问题的人才会对心理学感兴趣。　　
看似自嘲，其实不然。
至少在我们学校，确实有三成以上的学生是怀着“自查自治”的心态报考这个专业的，所
以理所当然地在心理系聚集了一大堆怪胎。
注：
俄狄浦斯情结：恋母和弑父都是俄狄浦斯，他不认识自己的父母，在一场比赛中失手杀死
了父亲，又娶了自己的母亲，后来知道真相了，承受不了心中痛苦，就自杀了。
心理学用来比喻有恋母情结的人，有跟父亲作对以竞争母亲的倾向，同时又因为道德伦理
的压力，而有自我毁灭以解除痛苦的倾向。

这排版好像...还是有点挤??

不是伊底帕斯情结吗

很好看的文章 不过建议行距拉大点比较好阅读@.@有点眼花

Oedipus Complex伊底帕斯情节，对岸译成俄狄浦斯情结

推

讲到伊底帕斯情结就想到某张佛洛伊德:你永远想要X你妈的图片...

我印象中他没有自杀耶，好像什么用金针刺瞎双眼自我放逐去了。国小时候看的，超有印象XDDD

用词用字都是中国那边的用法，所以翻译也是中国翻译，伊底帕斯和俄狄浦斯只是翻译不同而已XD

之前有人转录过了吗？

记得伊底帕斯自我放逐作结？

伊藤润二有一篇跟这个很像 不过是爸爸控制小孩

敲碗

心理系推(艸

推

su大大，你说的是父亲的心这篇齁～

今天刚好在考伊底帕斯的剧本，所以稍微讲一下故事给没听过的人听好了XD故事太长不想用推文，贴个噗浪贴XDhttp://paste.plurk.com/show/1913025/

老妹心理学暨辅咨学系推,除了伊底帕斯情结外还有飘点(恐怖)

推

原来是对岸文阿，，，看看觉得马否点太阿六惹

太酷了~~

所以是妈妈的生灵控制儿子吗…

想说你的翻译怎么台湾没听过

用高考这词，肯定是中国的我是指高中生参加的考试

想到PSYCHO这部电影喔

推

觉得生灵控制+1

推自查自治

26用语

真的很喜欢这一系列 尤其中国人用字 词藻 都很艺术.感谢PO文者