楼主:
gekon (勾勾敌)
2024-12-15 23:00:21家里小朋友两个双胞胎男生5岁半，自身英文很烂，也是英文焦虑型，希望从小不要变成跟爸爸一样的英文很烂，也是很犹豫要不要加入双语或者是全美的幼儿园
思考了很久，加上自己工作型态，觉得可以自学，三个人就走上4岁开始自学英文的道路，读的是国中附属的蒙特梭利型态的公立幼儿园，学校混龄每天就是分区教具手作跟户外活动，还有学客家话什么的
下课时间就是每天3点40分下课，学习的时间就是每天一小时，4点半准时在家里开始，由我放网络上的影片，然后我们三个一起练，到5点30，中间休息5-10分钟
网络上的资源实在太多，难的是挑选适合每阶段的教材，用YT从认识字母，自然发音，每天慢慢看慢慢带着唸，训练的是屁股坐得住，训练的是一个习惯（我用电脑加投影机一次带两个一起看）
自己的儿子自己知道，不是什么天资聪颖的，跟爸爸一样健忘，一开始进展缓慢，大多是在管秩序，每天怀疑人生干嘛虐待自己，但是还是慢慢的都学会字母跟发音…
转折点大概是5岁，爬到一个分级的订阅动画教材（非业配就不公布了），发现新大陆，就开始疯狂看动画，然后就改成唸动画故事，动画有分长篇短篇，一路从1级唸到目前5级，因为动画很有趣，小朋友有兴趣，变得很积极，一个小时的时间大多都是在看动画，然后固定挑几篇，朗读15分钟电子书（动画有电子书模式）
结果…效果惊人…进度大爆发，几个月过去，因为看太多动画，系列动画很多单字量重复看，很快就突破阀值，阅读能力变成很强，英文单字看到就会唸，口语也在持续的朗读习惯下，变成顺畅流利
后来，他们两个喜欢玩Switch，假日除了给他们玩，还会就给他们看英文Ytr，专门玩玛利欧之类的，语速之快，他们全部听的津津有味（Zxmany有兴趣可以听看看）当然，看的时间都有控制跟休息，又是奖惩工具XD
现在两兄弟的进度其实是远超乎我自己的预期，平常私底下玩乐，很常是用英文在对话，目前的习惯都持续保持，打算坚持到小学2年级，目标方向是让他们可以自己形成一个英文使用习惯的循环
打这么多，除了记录回想一下过程，不是不是要证明小孩子多聪明厉害，因为两个人都是普通人，主要还是想分享学习心得，我觉得不管是不是读双语还是全美幼稚园，主要还是生活上兴趣上就用英文去接触学习，养成使用习惯，不讨厌英文才有可能把英文学好，一旦讨厌，什么学习没用了
我有朋友三个小孩全部读全美的，看到我脸书分享两兄弟的一些影片，还特别打电话来问怎么练习的，他们还在想帮小孩找线上英文家教课程补习…
自己的结论，兴趣才是最好的老师，我觉得不一定是要多小年纪开始就是比较好，反倒让小孩从有兴趣的方向去学习，然后培养使用习惯，才是学好的关键，我觉得不止是小孩，大人也是一样
重点是建立习惯，英文变好不一定是要双语或者是全美幼儿园，就算是全美，只是在学校唸学校教材，生活中没有有兴趣的接触英文，我觉得效果也不一定就很好，希望有帮到大家缓解到幼儿园焦虑的问题，谢谢大家
后话，目前有帮他们找线上的英文老师练口语，一个礼拜一堂，基本上就是会让外师惊讶觉得英文不错的程度（因为要抢老师，导致大量外师认证过XD，应该很好猜是哪一家…）