[求助] 对于小孩幼稚园的教育理念有分歧

楼主: zxy472 (台中刘以豪)   2024-12-06 00:30:13
姐姐目前四岁就读非营利幼儿园的小班
妹妹目前快两岁,计画明年要抽同一间的两岁专班
不过非营利幼儿园的中签率很低很低
所以若没抽到妹妹势必要读私立的
妹妹目前是交给我妈照顾(不在同个县市)
我们平常则是没有后援
姐姐每天上学都是我载去,放学接送则是互相协调
若明年妹妹没抽中非营利,就要读私立的,那就是接送都要跑两个地方
老婆觉得既然读私立了那干脆就读全美语的幼稚园
她希望小孩的英文能力可以从小培养
她听同事的小孩以前幼稚园读全美语毕业
上小学后觉得英文好简单反而中文好难
所以她的计画是干脆姐姐跟妹妹都一起读全美语
而且也接送只要一个地方就好
但我说妹妹才两岁专班读全美语很浪费也没必要
两岁专班说白了就是让老师照顾小孩陪玩而已
教小孩生活自理之类的而已
老婆听了也觉得似乎有道理
所以同意可以先找普通私立让妹妹读完两岁专班
等小班再去全美语学校就读
但她还是希望老大明年中班可以先去转去全美语学校
以下就是我的想法:
我觉得小孩子幼稚园就是去玩耍就好
想培养英文能力从小学开始一定也来得及
还有我很在意的是
中班让小孩转学会对她的身心灵造成什么影响吗?
她在原本的学校都认识老师,也有好朋友了
突然转去新环境、新老师、新同学,同时又要学习一种全新的语言,对于中班(5岁)是否压力太大
因为姐姐对于新的小朋友比较内向,不敢太主动
我很怕小孩会因此反抗不想去学校
或是觉得学校不好玩,没有朋友了而变得封闭
但我从小到大没转学过
所以不知道转学对于一个人会有什么影响
但老婆觉得小学生也是每两年就重新分班
所以转学到新环境、新同学都只是小事
小朋友转学去了老师自然会协助融入新环境
我这些考量都只是要拒绝她的想法的理由罢了
但我真的是比较在意小孩发展过程的身心状况
尤其我又是支持幼稚园就是去玩的
学英文或注音等等…小学再开始就好
请问有没有幼稚园帮小孩转学的爸妈
是我想太多,太过担心小孩会不适应的问题
还是老婆的想法太强硬了?
作者: mcgrady12336 (悼念钟吉伯伯...)   2024-12-06 06:52:00
逻辑学好比较重要吧,AI再发展下去语言重要性会拉低
作者: candyrainbow ( )   2024-12-06 10:21:00
钱不是问题就去,一起接送比较方便
作者: pochidoggy66 (August)   2024-12-06 10:38:00
妹妹两岁去全美ok,但姊姊应该会压力很大,因为她的新同学都是全美小班上来的,如果她本身是内向类型,有可能和其他人难以沟通加交不到新朋友,然后你们全美之后是要读私小吗?如果只是公小,那可能也没啥意义,很快就会打回原形如果把小孩丢进一个高压的环境,精神负荷不来,很快就会解离了,然后你就会得到一个很会发呆、注意力不集中的孩子,父母有期望很正常,转学也ok,但要保持能依照孩子身心状况调整的弹性
作者: caramelputin (bobo)   2024-12-06 14:38:00
除非过度着重用英文导致偏食,不然大家都是并进的。中英共读是3-7岁,全美幼稚园回家也都是中文,会放掉就是亲子共读太少。国中再来学英文,再来交换学生,英文真的有这么好学吗?不要说别人。公小可以衔接ESL ,国小可以紧跟,国中时英文已经不是科目了。英文是唯一可以超修的科目,中文阅读是其他科目的基石(题目长)
作者: pochidoggy66 (August)   2024-12-06 15:48:00
我孩子反而是大班才从很贵的双语私幼转到非营利,我儿也待过很多学校,因为性格外向,没有适应不良问题,不过目前的非营利是他上学最快乐的一间,甚至还会要求我们晚一点再去接他,私幼因为课程紧凑和普遍家长的期望(价格高家长期待有所值),难免师生压力比较大,当然每个家长对孩子的期望不同,我自己是觉得非营利课程很生活化很棒,也很注重每个孩子的个别发展,不管选什么学校,校方不可能把你全部教到好,有强项就一定有弱项,家长想办法帮孩子补足就行了另外,我儿读的那间很贵的私幼,一开始还会发问券问家长有没有兴趣异业合作XD,是一间商业导向的幼儿园,家长间也会有小团体,如果太太对拓展人脉有兴趣和信心,也许全美幼儿园可以满足她
作者: CHRISTINAYEN (CHRIS)   2024-12-06 21:37:00
口音原则上代表一个人的背景 在学术上没差 但对于青春期的孩子会有自信心的问题不过台湾一般人的英文口音在全球算还可以 不算差
作者: angelalee427 (_AN)   2024-12-07 19:07:00
不知道现在的环境如果,但我自己就是读全美幼稚园长大,小学全美语安亲班放学后每天一小时英文课其他时间写学校作业等家长接送,英文是完全不用担心的科目,国小低年级父母很勤劳盯着国数两科作业和学习;国中时期每周补一堂英文课但不是针对考试而是每周读小说篇章然后到课堂讨论,学校英文还是很轻松顶多背些大家说英文和课本里的新单字,力气都花在读其他科目;高中和国中的英文差距不小到这个阶段我才算是有认真唸英文,高三才开始针对考试补习。一路都读公立学校,高中台北前三志愿,大学文法商第二志愿,出国唸研究所后在国外工作。这样算不算一个样本数?不过也同意聪明的孩子只要开窍找到自己的长处,就算不靠英文也是可以成为优秀的人的!
作者: chivyqczkds2 (舒梵)   2024-12-10 12:11:00
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