※ 引述《sherryliuliu (hsuan)》之铭言：
: 忍不住手痒回一下。
: 3. 当小池中的大鱼不好吗？
: 除非是顶尖优秀的孩子，到了建北都会有一段迷茫的时刻（我自己就是），你会看到有些
: 人就是天资过人，你再怎么努力都达不到的境界。
: 相信您的孩子遗传上的条件一定不差，家里经济许可也可以让他好好发展。
: 如果你的孩子在一般没这么优秀的国中可以长年待在全校前三名，为什么一定要让他去在
: 人才济济的敦化、中正去挣扎校排前五十？
: 就算这两者都能够上建北，让学生有过能够自信的快乐读书的时候，培养正向的读书态度
: ，有什么不好？
我也是忍不住手痒回一下啦
简单一句: 不好。
我自己小学就是池子里那条大鱼
唸山里每年级一班、一班不到15人的那种小学
同学都是当地居民的小孩，当地居民大学学历都算稀少
选这学校是父母觉得小学快乐学习，国文数学英文基础有学好就好
倒不是读书风气的问题
父母会盯功课又高学历，我不补习也是全班考最好
(学校不排名，但分数海放别人)
我的小学是"分校"，本校有任何朗读作文查字典什么鬼的比赛都派我去
然后下课我的乐趣是读课外书，同学是聊动画音乐偶像
所以我就是班上的异类
从小被欺负到毕业。
怎么欺负就不说了
大概五年级开始比较有自我意识(?)每天想的都是希望明天就毕业
所以我觉得当大鱼一点都不好
又父母觉得国中很重要
国中是跨区去唸高师大O中的国中部
同学跟自己程度相近，生活真的是快乐多了...
当年我们班考上第一志愿的大概10个吧(全班33人)