觉得这篇快被锁文了赶快来回一下
我自己妈妈是职业妇女，很小的时候也是会羡慕人家妈妈可以送便当什么的
（上国中以后就觉得可以自己决定要吃什么很神气，自以为长大了XD）
我自己决定有小孩以后继续工作的契机是因为研究所的时候去一家安亲班打工
就是当盯小孩写作业改作业的老师
我发现有蛮大一部分的小孩的妈妈是没上班的
后来一问之下是才知道是因为学校功课有的很难，爸妈没办法帮忙看
（话说现在有些老师如果是用坊间的自修参考书的话，有些题目真的很难
特别是那些标注“资优题”的，要想出小孩程度可以理解的解法不是很容易
我自己都好几次要跟小孩说“你先写别题我们等一下一起讨论”然后想很久
国语也很头痛，二年级就要写熊，鸦，丽等这种笔画很多的字我真是傻眼了
不过有的老师自己出题，真的很用心，但是我碰过小五的老师出“日薄西山”要小孩造句
的…）
我自己大学一路都有在教国高中家教，算是对这种基础数学不陌生
我碰到都要想一下才解的出来了，如果不是天天跟着小孩一起预习复习
不知道这些题目的脉络
只是小孩有问题的时候拿来问我的话我也答不出来啊
难怪这些全职妈妈会把小孩送来安亲班，至少老师会帮忙把作业看好好
隔天给老师改全部都全对（妳自己带没有帮小孩找出来哪些有错的话有的还会被老师写联
络簿）
而且很可怕的是，我觉得那些全职妈妈带的小孩好像反而不珍惜跟妈妈在一起的时间
妈妈来接的时候我们都会喊小孩子的名字
那种慢吞吞收玩具拿书包的一定是全职妈妈带的
那种早早把书包外套餐具通通收好，妈妈一来就飞奔而去的，一定是职业妇女带的
我个人是觉得这种“因为妈妈天天在身边所以觉得没什么”对小孩而言好像也是另一种奢
侈的幸福？
但是妈妈心里会怎么觉得我就不知道了
还有就是之前大大已经提到的，全职妈妈一定要找到自己生活的重心啊
我带过几个孩子就是妈妈得失心比较重，所以小孩只要学校考不好
作业有被老师挑出任何一点小错（安亲班老师不是老师肚子里的蛔虫啊，有时候还是会有
错的）
妈妈额外买的评量自修写完没有一百分，就会来找安亲班老师“沟通”
这样的妈妈其实不算少数，我是觉得蛮可惜的，因为小孩真的资质不差
但是被妈妈逼太紧已经对学习没有兴趣，也没有自主性了
国小成绩还不错，但上国中后就会开始明显落后
反而几个职业妇女带的小孩，作业有错忘记写忘记带什么的，妈妈都只是哈哈大笑转身跟
小孩说“自己的事情要自己顾好喔”
这些小孩国小可能表现平平，但是上了国中也不会差到哪边去
当然这些都只是一般的情况，一定会有例外的孩子，每个家庭的情况都不一样
但是我真的会建议有想要完全辞掉工作带小孩的妈妈们
去书店看看国小三年级以上的自修评量，看看那是不是妳想要花时间陪小孩再学习一次的
东西，而且是不是妳能胜任的
因为如果不跟小孩一起学习的话最后小孩补习跟安亲班也是一笔要考虑的开支
妳的工作性质六七年后还容易回职场吗？至少我的不是，所以我很羡慕我某些可以暂时离
开职场一两年的朋友
请大家也考虑一下这个面向吧

这篇文章的本意应该如justme7979大所摘要的有些人对某些议题较敏感 整个划错重点 很可惜

实际 推

推

推！

推

这个我超有自信 高中程度都难不倒我们XD 但我有上班哈

国小国中没问题 高中嘛...都忘光了

相处是重质不重量呀 放诸四海皆准

不晓得为何都默认立场家庭主妇的学历或能力不怎么样，在新竹很多因为先生收入高工时长，所以高学历太太在家当全职妈的，各家情况不同不需要一直贬低全职妈

也不算贬低啦，隔太久即使高学历也不见得记得课程内容，而且现在小孩学的东西跟以前差很多（例如国中生物就超难）

既然课程都很难那跟妈妈有无上班有任何关系吗？本文特别提到全职妈程度跟不上，那职业妈就能跟上吗？有些全职妈的环境是可以不送安亲直接请家教的，这个讨论串一直默认全职妈都是“没钱没社交圈没能力没学历”也是太狭隘了，有些环境不错的全职妈生活根本不是这样原原po的情况我也不赞同太太离职，不过后来的讨论串一直代入写文者的默认立场，完全没有想到还有环境不错生活多采多姿也有时间陪伴孩子的另外一群

整篇以个人所见少数案例generalized到全体，有基本研究知识的人都知道这结论没意义。我先生医疗业，高中是数理资优班，现在怎么开根号都忘了。所谓的素养是长期培养出来，和上不上班之间建立的关联大吗？

不觉得这篇原po在贬低全职妈妈的学历或能力，他说的是“要想出小孩程度可以理解的解法不是很容易”并不是说全职妈妈不会解，各阶段的教育都是专业我理解的意思是，如果全职妈妈已经是“全职”带孩子了最后却因功课的问题还是送到安亲班，不就多了一笔开销（但没有收入），同时也失去和孩子一起学习的原意还有，也牺牲了跟孩子相处的时间，看起来是蛮得不偿失谢谢原po提供这个观察

推，这篇没说全职妈妈学识比较差啊，但真的隔太久会忘，提供了几个例子罢了；而举例当然不可能举职业妇女，职业妇女自己本身就太忙了，无从推断到底是忙还是忘了学校教的东西而把小孩送到安亲班。话说现在连国小国语有些字的读音都跟我们以前念的不同了，更不要说即使我们每天都在说中文，但有多少成语N年没用了（看看记者怎么用“柔肠寸断”这个成语@@）另外解题跟日常生活用也有一段差距吧，就算是工作中一直要用到英文的人，也不见得能正确回答英文文法的题目

推，认识一个男生的妈妈是家庭主妇，就有一点认为妈妈做家事煮饭都很应该，也不觉得她会累，我觉得超可怕，怕自己做家事累得要死他觉得无所谓，后来就拒绝他的追求！而我自己妈妈是职业妈妈，真的很珍惜跟爸妈的相处，会站在巷口等爸妈回家：）

家庭主妇(全职妈妈)得失心重有一部分是承受了另一半及社会的压力，出门赚钱的爸爸很容易把孩子的学业等表现归因于妈妈不用心/不会教

帮推这篇~ 提供了另外一个考虑点

推

就是叫你要全职前去看看自己的程度有没有办法让小孩不送安亲班啊？哪里贬低？

现在小学学的有些东西让我有点讶异,像我女儿小三她要唸意大利面的英文(单纯会唸就好)自然有认识植物,有时我也要google,我自己都没过那些植物上面要写没看过,不过园区的单薪,有些妈妈的确是高学历

推z大，全职妈没接触会忘记，职业妈妈没接触就不会忘记吗？真好笑

竹科一海票硕博学历的全职妈妈耶我妈也是，只是小孩都长大后，她确实有点遗憾当年辞职但她说是遗憾不是后悔，不管怎么选她觉得都会有遗憾吧

其实这篇我看到的点反而是“因为妈妈天天在身边所以没什么”这点。在批踢踢一些未婚男性居多的板屡屡出现“我妈都能做所有家事，而且从不抱怨”“我爸是好爸爸有拿钱回家又没外遇（标准超低）”的价值观

推楼上

很中肯，我是那种会转身哈哈大笑的那个妈妈XDDD

本来就是各有好坏 我小时候最羡慕同学可以订外送午餐我只能带便当但我妈的确可以帮我解数学题目 国三程度都可以的强人

煮火锅围炉，再加两道拼盘（去外面买回来拼）及炒青菜×1以上年菜收工

疴...楼上t大 妈妈们要火锅围炉了!z大 我想这篇想表达的意思应该是现在小孩的功课妈妈们普遍不容易应付 最终很多都是送安亲送补习 既然都会送安亲送补习 有这笔开销了 妈妈们继续工作 能减轻经济压力 同时也让生活有其他重心并没有贬低全职妈妈的意思才对有些全职妈妈一切重心都在孩子身上 这样其实不太健康孩子压力过大 有时会把彼此关系推得更远孩子长大离家后 也容易引发空巢综合症

干嘛默认全职妈妈能力差不会教才送安亲班啊多的是没送安亲班自己也教得很好的 只是妳没看到

事实上，现在的课程真的不怎么简单阿 XD 所以，无论是全职妈妈，还是职业妇女，基本上都差不多～都很有可能会送安亲

这篇当头棒喝!!同意没有贬低妈妈学识+1 原PO就说出题有脉络了啊

为什么一定要"教"小孩啊? 叫小孩教你呀 Teaching is thebest learning. 就算小孩和妈妈都不会 就一起学啊

同意没有贬低妈妈学识+1，提供另一个思考角度很好啊

提出另一角度很好+1

推！"自己的事情要自己顾好喔"

不是贬低吧 我国外硕士 突然问我国中理化 或排列组合我也不会啊 还是要复习一下 更不用说现在一堆国字写不

老公也在园区上班哪来一海票硕博士全职妈妈，大部分都是职业妇女，唯一一个硕士的全职妈之前也是台积工程师

推这篇，我小时候就是妈妈顾得很紧，不珍惜妈妈时间的孩

邠鴘珷颙瑶T很多高学历全职妈妈吧 新竹环境不利于文法商的族群啊 即便高学历也只能放著了 加上老公高工时也的确需要全职妈妈照顾家庭"竹科附近很多高学历全职妈妈"<= 第一句变乱码了

推这篇,我哥就是这样,某次聊天他说他曾经很恨我妈年轻时就不工作(其实我妈是超想工作但回不去职场那种)害我爸单独养家以至于五十岁就一身病,我听了超震憾,因为我妈重男轻女特别偏爱他,只因她没工作,完全乎略妈家事的付出,还说她家事作的不情不愿的(虽然是事实)

老公前公司的主管年薪千万太太也都有工作，单身同事在找对象也都要求对方薪资有一定水准，当家庭主妇还真是少之又少，毕竟新竹房价高消费水准也高需要另一的帮忙，而且家庭主妇跟外界脱离真的都不太快乐

有些人是看不懂文意吧，原PO的意思是连她自己当安亲老师，且研究所时期已经算是离所教的学生年龄较近(没忘掉那么多)，要去教那些东西都不一定马上解得出来了(这也是家长会托安亲的理由)，当全职妈的确要考量是否能够担下安亲工作，而职业妇女本来就是把小孩送安亲为多呀，所以不会被拿来提，如果家长不兼安亲，那就变成和双薪家庭一样要花安亲的钱，等于是少了一份薪水却还是要多花这笔开销，的确需慎思。

楼上说的的确是一般人的想法,我老公之前开玩笑说他离职在家当全职爸爸,我说可以啊,但小孩就不会上安亲,毕竟少一份可以维持补英文与钢琴(老公要求小孩要补),但还要安亲费的话会觉得干脆继续双薪就好,毕竟安亲下课刚好会配合下班时间前面要写少一份薪水的情况下

为啥 z大回觉得人家在讲妈妈学历不怎么样啊？重点不在学历啊重点在“怎么用小孩的语言”，就像九九乘法大家都会，可是万一小孩问你为何五五是二十五，你要怎么解释给他听。还是 z大会说：不要问，背就对了（降的话，小孩蛮可怜的）