※ 引述《rerun (十年磨一剑,台中倒退噜!)》之铭言：
: ※ 引述《slbb (^___^""N)》之铭言：
: : 许多绘本是没有预行编目资料的
: : （是不属于出版品？）
: : 请问图书馆自行编目如何编呢？
: : 排架方式呢？谢谢！
: 国图编目园地一解
: 资料来源网址如下:
: http://catweb.ncl.edu.tw/portal_e2_page.php?button_num=&folder_id=4&cnt_id=433
: 问题
: 类分儿童绘本及图画书（例如台英社出版之《世界亲子图画书》），
: 不知或未能查明原作者国别时，应如可归类？
: 答复内容
: （一）所谓“儿童绘本及图画书”（以下简称“绘本”），是指以图
: 为主，配以少许说明文字的儿童读物而言，适用对象以二至六
: 岁学前儿童及低年级学童为主。
: （二）“绘本”通常视为儿童文学支流之一，因此，类分时通常依作
: 者国别为分类标准，分入相应的各国文学类下之儿童文学目。
: 唯不知或未能查明作者国别或为了分编作业迅速方便起见，也
: 可不区分“绘本”之作者国别，全部集中分入《中国图书分类
: 法》“815.99世界儿童绘本及图画书”类（依照“859.9中国
: 儿童绘本及图画书”加以增补）。
: （三）有关中国作者撰著之“绘本”，可分入“859中国儿童文学”类
: 下之“859.9 中国儿童绘本及图画书”目。参见：国家图书馆
: 编目组编订之《国家图书馆增订类目表》（民国89年版，台北
: ：国家图书馆，2000年）。
其实儿童图书分类是个很重要的问题
中国图书分类法明显无法完全适用于儿童书编目
"读者取向"
更适合的应该是推文里所说的按照主题分类
最经典的例子是日本的大阪央图
http://0rz.tw/8T93e
概念人人都懂但实行起来也不容易
因为分类法就是要能快速地检索并找到书，索书码还得要保持其逻辑性
但是主题分类的话，书籍一多就会开始变得很混乱
绘本有时有多个主题，有些恐龙书又是亲子心理主题，或属于阅读起步走的年龄层
年龄层分类或作者分类还是有其优点难以取舍
所以看来看去，中国分类法还是不可废，只能遵循传统再适当地另外开拓主题区
但还是希望有朝一日，能建立起台湾特有的儿童书分类法