2018 台湾同志游行主题： 性平攻略由你说．人人 18 投彩虹
台湾同志游行 Taiwan LGBT Pride
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如果，学校有教过什么是性别气质，我是不是就不会再被欺负？
如果，主管有学过什么是性别认同，我是否就可以不用再穿裙子？
如果，社会大众都能真的理解不同，我是不是就不必再害怕被侧目，能像一般人一样地过
生活？
何时，可以不再有这些如果？
去年，台湾同志游行走上街头，希望社会能重视性／别多元的性别平等教育(注1)，让看
见多元与认识差异的概念，能落实在每个人的心中；对此诉求，教育部在去年游行当日有
了回应，重申对性平教育的坚定立场(注2)，替性平教育的落实打了一剂强心针；但一年
过后的现在，反同公投（即爱家公投）(注3)却打算用选票开启另一个战场，试图让“同
志教育”消失于学校的性平教育中！因此，在慨叹假友善(注4)的“适龄性平教育”(注5)
混淆视听的同时，让游盟(注6)决定今年再度提起需要被持续关注的议题——人人都需要
性平教育。
“性别平等教育”是指：透过教育认识并理解各种性别(注7)、性倾向、性别认同、性别
气质，以及LGBTIQA──性多样社群的文化差异，借此消除因歧视而产生的霸凌与压迫，
促进性别地位的实质平等。
简单来说，性平教育的重点，是让我们学习看见并认识各种不同的性别、性别气质、性倾
向等“知识”(注8)，而目前的性平课纲也有因应不同阶段的学习历程，规划对应的课程
内容与教学设计(注9)，希望让学生借由初步的认识，学会“理解”他人与自己的不同。
当我们学会以开放的心胸去认识他人，才有机会看见多元性／别的存在；当大家真的有在
生活中认识性多样社群的朋友，自然就不会有“非我族类”的排斥与歧视，校园中如叶永
鋕(注10)、小雯(注11)等，甚至是台中市议会中无法发声的孩子们(注12)，自然不会再被
视为怪胎，而当整个社会的性多样社群都能自在生活时，“我有很多同志朋友”──就是
最真实而温暖的句子。
不幸的是，性平教育目前的处境非常危险。“性别平等教育法”中规定的时数每学期只有
至少 4 小时(注13)，而教导认识同志的同志教育占的时间更少；但反同公投第三案，却
无视性平教育课纲的专业课程安排，正拿着“适龄”的说法洗脑家长(注14)，想用选票抹
除同志生命的真实存在，甚至像今年瑞祥高中的性平教育讲座(注15)、龙安国小的童书绘
本等(注16)，仅是因为外校家长或议员施压，就能让学子们立刻少掉认识这个世界的另一
种可能。若未来即将上路的十二年国教课纲中，性平教育仅剩附录(注17)，那么教科书中
相关的课程内容，将更容易被家长、学校左右，未来性平教育的落实，想必会更加艰难。
与你我更切身相关的是，校园内的性平教育只是我们学习“知识”的开端，出社会后的职
场、家庭、人际关系等，才更是我们需要长久面对的课题。但当我们离开校园后，其实并
没有可以学习、接受性平教育知识或资讯的管道，因此家长、老师们才会不知道怎么教孩
子；职场中的主管或同事，自然也很难理解并尊重与他们不同的人们；这样的困境，除了
同志朋友会遇到外，阴柔的男生、阳刚的女生等较不符社会观感的异性恋朋友们，也会受
到同样的歧视与压迫。因此，不论何种性倾向、性别认同、性别气质的人们，其实都需要
性平教育。
性平教育就像是一本攻略，帮助我们抵御、攻克各种人生关卡中的歧视大魔王，当我们用
它来打败歧视，并救下更多受伤的伙伴，通过关卡的成功率就愈高；而现在的状况是，我
们的性平教育正处于先天不足、后天失调的状态，但年底的反同公投却已虎视眈眈，正准
备将同志教育排除于性平教育之外，现在的我们，最直接能做的，就是号召亲朋好友一起
参与公投，同时也请注意，年满十八岁未满二十岁的朋友，虽不能参与选举的投票，但却
可以投公投票。因此，若 11 月 24 日大选投票时，你或你的亲朋好友刚好满十八岁，请
记得提醒他返乡投下象征彩虹的一票！
台湾同志游行联盟每年提出的诉求，都是希望引起各种议题的讨论；今年除了公投需要关
注之外，我们希望正在看这篇文章的你，能在已经准备好的状态下(注18)，诉说或分享自
己的生命故事，或生活中遭遇歧视的经验与感受，因为我们每个人的“不同”，都是性平
教育最佳的教材，当我们能让别人看见，就能增加互相理解的可能；而每一年游行走上街
头，同样也是让更多人看见多元与差异，看见我们都能自在做自己的可能。在此，游盟诚
挚邀请你我共同发声，用自己的方式分享故事、诉说生命，同时也请为了还没有力量做这
些事的朋友们，一同走上街头，用我们的步伐，踏出未来没有歧视的彩虹大道！
当歧视持续被消弭，就能减少如果；
但我们不走出来，就不会有那一天。
▃▃▃▃▃▃
要不要开团？