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作者: wayne62 (要的只是不喜欢的权利) 看板: Gossiping
标题: [新闻] 加州萌崩溃全美首例公立学校课本教导LGBT
时间: Sat Nov 18 08:15:19 2017
1.媒体来源:风传媒
2.完整新闻标题:加州萌萌崩溃！全美首例，公立学校课本教导LGBT议题
3.完整新闻内文:
加州萌萌崩溃！全美首例，公立学校课本教导LGBT议题
简恒宇 2017-11-17 10:10
美国加州开创首例，确保公立学校教材必须提及LGBT族群（AP）
正当台湾在为性别平等教育吵得不可开交的同时，
美国LGBT族群争取权益又往前迈进一大步，
加州教育委员会依据2011年通过的《平等教育法》，
表决通过10本提及LGBT族群的教科书，成为幼儿园至8年级（国中2年级）必备教材
，而加州也是美国第1个州准予使用提及LGBT内容的教材。
等了6年 加州通过提及LGBT教材
《平等教育法》（FAIR Education Act）全名为《平等、准确、包容及尊重教育法》
（Fair, Accurate, Inclusive, and Respectful Education Act），
由民主党籍的前加州参议员雷诺（Mark Leno）在2010年12月提出，
并在2011年4月获得州参议院通过，同年6月则在州众议院过关。
《平等教育法》规定，加州公立学校使用的教材，
必须包含有关LGBT族群在历史及社会科学领域的公正准确内容，
支持者认为，此举能让LGBT族群和其他少数群体有相同立足点，
让小孩早点从教育中接触认识，但此举遭到反同人士强力反对，
甚至发起连署，想要推翻《平等教育法》。
推翻《平等教育法》失败
反对人士组成“阻止加州参院48号法案联盟”（Stop SB 48 coalition）
原先发起连署，希望能够举行公投，否决《平等教育法》，
但最后该联盟只收到44万6千份连署，距离合格门槛50万仅有些微差距，
但终究是未达门槛，该联盟13日晚间坦言，推翻《平等教育法》的目标失败。
“阻止加州参院48号法案联盟”也提出至少5项提议，
目的是要所有教科书不可出现有关LGBT内容，
这些提议明显具歧视情形，因为全部针对LGBT族群，
部分提议还针对残疾人士和太平洋岛民，甚至牵涉自我认同议题，
像是要求把墨西哥裔美国人改为墨西哥人。
长期奋斗而来的胜利！加州学校教材提及LGBT
不过这些提议全部遭到否决，而加州教育委员会也否决2本未提及LGBT内容的教科书，
像是没有点出部分历史人物，包括诗人狄更生（Emily Dickinson）、
惠特曼（Walt Whitman）、演员爱默生（Ralph Waldo Emerson）、
霍桑（Nathaniel Hawthorne）及前总统布坎南（James Buchanan）等人属于LGBT族群
。民权组织“平等加州”（Equality California）执行长祖伯尔（Rick Zbur）说：
“这些教科书获得认可，代表加州的学校能够提供教材，准确讲述LGBT族群。”
祖伯尔表示，“平等加州”为教育委员会做出这项历史决定欢呼，
并称教育委员会的决定是“长期奋斗而来的胜利”。
被否决的2本教科书由“哈考特出版社”（Houghton Mifflin Harcourt）出版，
该出版社称，LGBT族群是“美国历史与文化的中心”，
而州政府指定的审议委员会曾给出更改建议，但出版社不予置评，
仅回应“现代史用的男女同志、双性恋、跨性别及酷儿等词，
无法套用在过去的人物和事件上”。
不做全部修改 出版社在教师版增加注记
另一家出版社“麦格罗－希尔”（McGraw-Hill）出版的小学5年级教科书，
也被审议委员会建议修改，而出版社也做出部分更改，最后获得教育委员会认可，
不过出版社也说，审议委员会的更改建议，“可能会让部分特定人物，
在某些程度上不是呈现他们本身”。麦格罗－希尔出版社指出，
美国非裔诗人休斯（Langston Hughes）被审议委员会建议注记“同志”诗人，
但出版社强调，“这点未被证实，且没有具体证据和学术共识认定他（休斯）是同志”
，因此没有做出修改，但建议在教师用版中提供更多资讯，
像是注记部分学者怀疑休斯是同性恋。
教材提及LGBT族群 对LGBT学生有正面影响
南加州大学（USC）教育系副教授波利克夫（Morgan Polikoff）专门研究12国教政策，
表示加州的创举会带动广泛影响，“我猜其他自由派的州会追随加州领导的这个议题，
我也认为教科书内包含这些（LGBT）代表人物，确实会改变课堂上的学生”。
波利克夫说：“对LGBT和残疾学生而言，这些代表人物会有正面影响。”
审议委员会联席主席洪尼格（Bill Honig）表示：
“历史和社会科学领域学者在2016年组成的州政府单位依法行事，
我对教科书符合法律规范感到满意，至于是否有足够的LGBT历史人物，
这就见仁见智。”
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